(14分) 已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.(1)類(lèi)比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;(2) 已知數(shù)列是等和數(shù)列,且
,公和為
,求
的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市高三第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題14分)
已知等比數(shù)列滿(mǎn)足
,且
是
,
的等差中項(xiàng).
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若,
,求使
成立的正整數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)已知在等比數(shù)列中,
,且
是
和
的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿(mǎn)足
,求
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)
已知函數(shù)的圖象是曲線C,點(diǎn)
是曲線C上的一系列點(diǎn),
曲線C在點(diǎn)處的切線與y軸交于點(diǎn)
。若數(shù)列
是公差為2的等差
數(shù)列,且
(1)分別求出數(shù)列與數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),表示
的面積,求數(shù)列
的前項(xiàng)n和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分14分)已知{ an }是等差數(shù)列,{ bn }是等比數(shù)列,Sn是{ an }的前n項(xiàng)和,a1 = b1 = 1,.
(Ⅰ)若b2是a1,a3的等差中項(xiàng),求an與bn的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若an∈N*,{}是公比為9的等比數(shù)列,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分14分)已知{ an }是等差數(shù)列,{ bn }是等比數(shù)列,Sn是{ an }的前n項(xiàng)和,a1 = b1 = 1,.
(Ⅰ)若b2是a1,a3的等差中項(xiàng),求an與bn的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若an∈N*,{}是公比為9的等比數(shù)列,
求證:.
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