【題目】對(duì)于命題:三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)是鈍角,若用反證法證明,正確的反設(shè)是 ________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線:,過(guò)焦點(diǎn)斜率大于零的直線交拋物線于、兩點(diǎn),且與其準(zhǔn)線交于點(diǎn).
(Ⅰ)若線段的長(zhǎng)為,求直線的方程;
(Ⅱ)在上是否存在點(diǎn),使得對(duì)任意直線,直線,,的斜率始終成等差數(shù)列,若存在求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四科競(jìng)賽,甲、乙、丙、丁分別參加其中的一科競(jìng)賽,且沒(méi)有兩人參加同一科競(jìng)賽.①甲沒(méi)有參加數(shù)學(xué)生物競(jìng)賽;②乙沒(méi)有參加化學(xué)、生物競(jìng)賽;③若甲參加化學(xué)競(jìng)賽,則丙不參加生物競(jìng)賽;④丁沒(méi)有參加數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽;⑤丙沒(méi)有參加數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽.若以上命題都是真命題,那么丁參加的競(jìng)賽科目是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位教師分別在六安一中、二中、一中東校區(qū)的三所中學(xué)里教不同的學(xué)科語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),已知:①甲不在一中工作,乙不在二中工作;②在一中工作的教師不教英語(yǔ)學(xué)科;③在二中工作的教師教語(yǔ)文學(xué)科;④乙不教數(shù)學(xué)學(xué)科.可以判斷乙工作地方和教的學(xué)科分別是__________,__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解全校學(xué)生的上網(wǎng)情況,在全校采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了40名學(xué)生(其中男女生人數(shù)恰好各占一半)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男女分為兩組,再將每組學(xué)生的月上網(wǎng)次數(shù)分為5組:,,,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(Ⅰ)寫(xiě)出的值;
(Ⅱ)求在抽取的40名學(xué)生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人 ,求至少抽到1名女生
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)所示,在直角梯形ABCP中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2,E、F、G分別為線段PC、PD、BC的中點(diǎn),現(xiàn)將△PDC折起,使平面PDC⊥平面ABCD(圖(2)).
(1)求證:AP∥平面EFG;
(2)若點(diǎn)Q是線段PB的中點(diǎn),求證:PC⊥平面ADQ;
(3)求三棱錐C-EFG的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《論語(yǔ)·子路》篇中說(shuō):“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足”,所以,名不正,則民無(wú)所措手足.上述推理過(guò)程用的是( )
A. 類比推理 B. 歸納推理 C. 演繹推理 D. 合情推理
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由①安夢(mèng)怡是高二(1)班的學(xué)生,②安夢(mèng)怡是獨(dú)生子女,③高二(1)班的學(xué)生都是獨(dú)生子女,寫(xiě)一個(gè)“三段論”形式的推理,則大前提,小前提和結(jié)論分別為( )
A. ②①③ B. ③①② C. ①②③ D. ②③①
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若事件A發(fā)生的概率為P(A),則0≤P(A)≤1
B. 互斥事件不一定是對(duì)立事件,但是對(duì)立事件一定是互斥事件
C. 兩個(gè)對(duì)立事件的概率之和為1
D. 對(duì)于任意兩個(gè)事件A和B,都有P(A∪B)=P(A)+P(B)
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