【題目】已知集合,若對(duì)于任意實(shí)數(shù)對(duì),存在,使成立,則稱集合是“垂直對(duì)點(diǎn)集” .給出下列四個(gè)集合:
① ;
②;
③ ;
④.
其中是“垂直對(duì)點(diǎn)集”的序號(hào)是( ).
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】
由題意可得:集合是“垂直對(duì)點(diǎn)集”,即滿足:曲線上過任意一點(diǎn)與原點(diǎn)的直線,都存在過另一點(diǎn)與原點(diǎn)的直線與之垂直,對(duì)①、②、③、④逐個(gè)分析即可.
由題意知,若集合是“垂直對(duì)點(diǎn)集”,則對(duì)于任意,存在,使成立,因此,
①,其圖象向左向右和軸無限接近,向上和軸無限接近,據(jù)冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)可知,在圖象上任取一點(diǎn),連,過原點(diǎn)作的垂線必與的圖象相交,即一定存在點(diǎn),使得成立,故是“垂直對(duì)點(diǎn)集”;
②,(),取,則不存在點(diǎn)(),滿足,因此不是“垂直對(duì)點(diǎn)集”;
③,其圖象過點(diǎn),且向右向上無限延展,向左向下無限延展,據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)可知,在圖象上任取一點(diǎn)A,連OA,過原點(diǎn)作的垂線必與的圖象相交,即一定存在點(diǎn),使得成立,故是“垂直對(duì)點(diǎn)集”;
④,在圖象上任取一點(diǎn),連,過原點(diǎn)作直線的垂線,因?yàn)?/span>的圖象沿軸向左向右無限延展,且與軸相切,因此直線總會(huì)與的圖象相交,故是“垂直對(duì)點(diǎn)集”,
綜上可得:只有①③④是“垂直對(duì)點(diǎn)集”.
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將6名黨員干部分配到4個(gè)貧困村駐村扶貧,每個(gè)貧困村至少分配1名黨員干部,則不同的分配方案共有( )
A.2640種B.4800種C.1560種D.7200種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】巳知函數(shù),,其中.
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值;
(2)若在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)記,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,|φ|<)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=Acosωx的圖象,只需把y=f(x)的圖象上所有的點(diǎn)( 。
A. 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B. 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C. 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D. 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為了促進(jìn)某產(chǎn)品的銷售,隨機(jī)調(diào)查了該產(chǎn)品的月銷售單價(jià)x(單位:元/件)及相應(yīng)月銷量y(單位:萬件),對(duì)近5個(gè)月的月銷售單價(jià)和月銷售量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)表:
月銷售單價(jià)(元/件) | 8 | 8.5 | 9 | 9.5 | 10 |
月銷售量(萬件) | 11 | 10 | 8 | 6 | 5 |
(1)建立關(guān)于的回歸直線方程;
(2)該公司年底開展促銷活動(dòng),當(dāng)月銷售單價(jià)為7元/件時(shí),其月銷售量達(dá)到14.8萬件,若由回歸直線方程得到的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)與此次促銷活動(dòng)的實(shí)際數(shù)據(jù)之差的絕對(duì)值不超過0.5萬件,則認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的,試問(1)中得到的回歸直線方程是否理想?
(3)根據(jù)(1)的結(jié)果,若該產(chǎn)品成本是5元/件,月銷售單價(jià)為何值時(shí),公司月利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值最大?(注:利潤(rùn)=銷售收入-成本).
參考公式:回歸直線方程,其中,
參考數(shù)據(jù):,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD,E,F分別為AB,CD的中點(diǎn),將△ADE沿DE折起,使△ACD為等邊三角形,如圖所示,記二面角A-DE-C的大小為.
(1)證明:點(diǎn)A在平面BCDE內(nèi)的射影G在直線EF上;
(2)求角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是由CCTV-10自主研發(fā)的一檔大型文化益智節(jié)目,以“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因品生活之美”為宗旨,帶動(dòng)全民重溫經(jīng)典、從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈,節(jié)目廣受好評(píng)還因?yàn)槠漕H具新意的比賽規(guī)則:每場(chǎng)比賽,106位挑戰(zhàn)者全部參賽,分為單人追逐賽和擂主爭(zhēng)霸賽兩部分單人追逐賽的最終優(yōu)勝者作為攻擂者與守擂擂主進(jìn)行比拼,競(jìng)爭(zhēng)該場(chǎng)比賽的擂主,擂主爭(zhēng)霸賽以搶答的形式展開,共九道題,搶到并回答正確者得一分,答錯(cuò)則對(duì)方得一分,先得五分者獲勝,成為本場(chǎng)擂主,比賽結(jié)束已知某場(chǎng)擂主爭(zhēng)霸賽中,攻擂者與守擂擂主都參與每一次搶題且兩人搶到每道題的概率都是,攻擂者與守擂擂主正確回答每道題的概率分別為,,且兩人各道題是否回答正確均相互獨(dú)立.
(1)比賽開始,求攻擂者率先得一分的概率;
(2)比賽進(jìn)行中,攻擂者暫時(shí)以領(lǐng)先,設(shè)兩人共繼續(xù)搶答了道題比賽結(jié)束,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形,一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).分形幾何學(xué)不僅讓人們感悟到科學(xué)與藝木的融合,數(shù)學(xué)與藝術(shù)審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學(xué)方法論意義.如圖,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于-種分形,具體作法是取一個(gè)實(shí)心三角形,沿三角形的三邊中點(diǎn)連線,將它分成4個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形后,對(duì)其余3個(gè)小三角形重復(fù)上述過程逐次得到各個(gè)圖形.
若在圖④中隨機(jī)選。c(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F為拋物線y2=x的焦點(diǎn),點(diǎn)A,B在該拋物線上且位于x軸的兩側(cè),(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則△ABO與△AFO面積之和的最小值是________.
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