在汶川地震的災(zāi)后重建工作中,國務(wù)院指示江西省有對口援助受災(zāi)相對較輕的小金縣,現(xiàn)我省選派6名教師(其中4名男、2名女教師)到小金縣的A、B、C三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)支教,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名,且2名女教師不在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn),也不在C鎮(zhèn),某男教師甲不在A鎮(zhèn),問共有多少選派方法(   )
A.24             B.18             C.12              D.9
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


(本小題滿分12分)
5個人排成一排,按下列要求各有多少種不同的排法?
(1)其中甲不站排頭,乙不站排尾;
(2)其中甲、乙2人必須相鄰;
(3)其中甲、乙2人不能相鄰;
(4)其中甲、乙中間有且只有1人;
(5)其中甲只能站在乙的左側(cè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

形如45132這樣的數(shù)成為“波浪數(shù)”,即十位數(shù)字,千位數(shù)字均比它們各自相鄰的數(shù)字大,則由1、2、3、4、5可構(gòu)成的數(shù)字不重復(fù)的五位“波浪數(shù)”的個數(shù)為
A.12B.24C.16D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二項(xiàng)式的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有3人從裝有編號為1,2,3,4,5的五個小球的暗箱中每人摸出一只球(摸后不放回),則有兩人所摸的小球編號是連號,且三人編號不連號的摸法種數(shù)為           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有6名同學(xué)站成一排,求:
(1)甲不站排頭也不站排尾有多少種不同的排法:
(2)甲、乙、丙不相鄰有多少種不同的排法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對任意正整數(shù),定義的雙階乘如下:
當(dāng)為偶數(shù)時,
當(dāng)為奇數(shù)時,
現(xiàn)有四個命題:①, ②,
個位數(shù)為0,        ④個位數(shù)為5
其中正確的個數(shù)為( ▲ )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在全運(yùn)會期間,5名志愿者被安排參加三個不同比賽項(xiàng)目的接待服務(wù)工作,則每個項(xiàng)
目至少有一人參加的安排方法有           

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