【題目】現(xiàn)在給出三個條件:①a2;②B;③cb.試從中選出兩個條件,補(bǔ)充在下面的問題中,使其能夠確定△ABC,并以此為依據(jù),求△ABC的面積.

在△ABC中,ab、c分別是角A、BC的對邊,且滿足,求△ABC的面積(選出一種可行的方案解答,若選出多個方案分別解答,則按第一個解答記分)

【答案】選①③;SABC

【解析】

由題目條件,化邊為角即可求出,再根據(jù)解三角形 “知三求三”(至少知一邊),所以搭配①③或①②,都可確定三角形△ABC,求得其面積.

如選①③

因為,

由正弦定理可得,2sinBcosA(sinCcosA+sinAcosC)sinB,

因為sinB0,所以cosA,

又因為a2,c,

由余弦定理可得,

解得,b2,c2

SABC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓上的點到兩個焦點的距離之和為,短軸長為,直線與橢圓C交于M、N兩點.

(1)求橢圓C的方程;

(2)若直線與圓相切,證明:為定值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生的體育鍛煉時間,采用簡單隨機(jī)抽樣方法抽取了100名學(xué)生,對其平均每日參加體育鍛煉的時間(單位:分鐘)進(jìn)行調(diào)查,按平均每日體育鍛煉時間分組統(tǒng)計如下:

分組

男生人數(shù)

2

16

19

18

5

3

女生人數(shù)

3

20

10

2

1

1

若將平均每日參加體育鍛煉的時間不低于120分鐘的學(xué)生稱為鍛煉達(dá)人

1)將頻率視為概率,估計該校4000名學(xué)生中鍛煉達(dá)人有多少?

2)從這100名學(xué)生的鍛煉達(dá)人中按性別分層抽取5人參加某項體育活動.

①求男生和女生各抽取了多少人?

②若從這5人中隨機(jī)抽取2人作為組長候選人,求抽取的2人中男女各1人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學(xué)瑰寶,并稱為中國古典小說四大名著.某中學(xué)為了解本校學(xué)生閱讀四大名著的情況,隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生,其中閱讀過《西游記》的學(xué)生有70位,只閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生有20位,則既沒閱讀過《西游記》也沒閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生人數(shù)與該校學(xué)生總數(shù)比值的估計值為(

A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,國資委.黨委高度重視扶貧開發(fā)工作,堅決貫徹落實中央扶貧工作重大決策部署,在各個貧困縣全力推進(jìn)定點扶貧各項工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧的號召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時間的關(guān)系如下表所示:

土地使用面積(單位:畝)

1

2

3

4

5

管理時間(單位:月)

8

10

13

25

24

并調(diào)查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

150

50

女性村民

50

1)求出相關(guān)系數(shù)的大小,并判斷管理時間與土地使用面積是否線性相關(guān)?

2)是否有99.9%的把握認(rèn)為村民的性別與參與管理的意愿具有相關(guān)性?

3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

參考公式:

其中。臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左、右焦點分別是,,是其左右頂點,點是橢圓上任一點,且的周長為6,若面積的最大值為.

(1)求橢圓的方程;

(2)若過點且斜率不為0的直線交橢圓兩個不同點,證明:直線的交點在一條定直線上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)討論函數(shù)的零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著新課程改革和高考綜合改革的實施,高中教學(xué)以發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)評價更關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展.為此,我市于2018年舉行第一屆高中文科素養(yǎng)競賽,競賽結(jié)束后,為了評估我市高中學(xué)生的文科素養(yǎng),從所有參賽學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名學(xué)生的成績(單位:分)作為樣本進(jìn)行估計,將抽取的成績整理后分成五組,從左到右依次記為,,,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)請補(bǔ)全頻率分布直方圖并估計這1000名學(xué)生成績的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)采用分層抽樣的方法從這1000名學(xué)生的成績中抽取容量為40的樣本,再從該樣本成績不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名進(jìn)行問卷調(diào)查,求至少有一名學(xué)生成績不低于90分的概率;

(3)我市決定對本次競賽成績排在前180名的學(xué)生給予表彰,授予“文科素養(yǎng)優(yōu)秀標(biāo)兵”稱號.一名學(xué)生本次競賽成績?yōu)?9分,請你判斷該學(xué)生能否被授予“文科素養(yǎng)優(yōu)秀標(biāo)兵”稱號.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為實現(xiàn)有效利用扶貧資金,增加貧困村民的收入,扶貧工作組結(jié)合某貧困村水質(zhì)優(yōu)良的特點,決定利用扶貧資金從外地購買甲、乙、丙三種魚苗在魚塘中進(jìn)行養(yǎng)殖試驗,試驗后選擇其中一種進(jìn)行大面積養(yǎng)殖,已知魚苗甲的自然成活率為0.8.魚苗乙,丙的自然成活率均為0.9,且甲、乙、丙三種魚苗是否成活相互獨立.

1)試驗時從甲、乙,丙三種魚苗中各取一尾,記自然成活的尾數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

2)試驗后發(fā)現(xiàn)乙種魚苗較好,扶貧工作組決定購買尾乙種魚苗進(jìn)行大面積養(yǎng)殖,為提高魚苗的成活率,工作組采取增氧措施,該措施實施對能夠自然成活的魚苗不產(chǎn)生影響.使不能自然成活的魚苗的成活率提高了50%.若每尾乙種魚苗最終成活后可獲利10元,不成活則虧損2元,且扶貧工作組的扶貧目標(biāo)是獲利不低于37.6萬元,問需至少購買多少尾乙種魚苗?

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