(本題滿(mǎn)分14分)某種儲(chǔ)蓄按復(fù)利(把前一期的利息和本金加在一起作本金,再計(jì)算下一期的利息)計(jì)算利息,若本金為元,每期利率為,設(shè)存期為,本利和(本金加上利息)為元。
(Ⅰ)寫(xiě)出本利和隨存期變化的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)如果存入本金元,每期利率為,試計(jì)算期后的本利和。
(參考數(shù)據(jù):
(Ⅰ)本利和隨存期變化的函數(shù)解析式為
                       …………………………7分
(Ⅱ)把代入,得

期后的本利和為元。              ………………………… 14分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽(tīng)課時(shí)間之間的關(guān)系滿(mǎn)足如圖所示的曲線。當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,其中對(duì)稱(chēng)軸為;當(dāng)時(shí),曲線是函數(shù)圖象的一部分。根據(jù)專(zhuān)家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于或等于80時(shí)聽(tīng)課效果最佳.
(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;
(2)老師在什么時(shí)間段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使學(xué)生聽(tīng)課效果最佳?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是定義在上恒不為零的函數(shù),對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有,若,,(),則數(shù)列的前項(xiàng)和的最小值是(    )
A.B.2C.D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,①;②;③;④,屬于偶函數(shù)的有(   )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則函數(shù)處的切線方程為(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的反函數(shù)是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,函數(shù)的圖像可能是(   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x+1)=3x+2,則f(3)的值是(  )
A.6B.7C.8D.9

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