已知函數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)上無(wú)零點(diǎn),求最小值;
(Ⅲ)若對(duì)任意給定的,在上總存在兩個(gè)不同的),使成立,求的取值范圍.
(Ⅰ) 的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;(Ⅱ) ;(Ⅲ) .

試題分析:(Ⅰ)將代入,對(duì)求導(dǎo),令分別求出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和單調(diào)遞減區(qū)間;(Ⅱ)通過(guò)分析已知先得到“對(duì),恒成立”,下面求上的最大值,所以,解出的最小值;(Ⅲ)先對(duì)求導(dǎo),判斷出上的單調(diào)性,并求出的值域,再對(duì)求導(dǎo),確定單調(diào)性,畫(huà)出簡(jiǎn)圖,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824020857031693.png" style="vertical-align:middle;" />,得到,通過(guò)驗(yàn)證(2)是恒成立的,所以只需滿(mǎn)足(3)即可,所以解出的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí), (),則.   1分
;由.               3分
的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.       4分
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824020857671526.png" style="vertical-align:middle;" />在區(qū)間上恒成立是不可能的,       5分
故要使函數(shù)上無(wú)零點(diǎn),只要對(duì)任意,恒成立.
即對(duì),恒成立.       6分
,,則
再令,,則.
為減函數(shù),于是,
從而,于是上為增函數(shù),
所以,            8分
故要使恒成立,只要.
綜上可知,若函數(shù)上無(wú)零點(diǎn),則的最小值為.   9分
(Ⅲ),所以上遞增,在上遞減.
,
所以函數(shù)上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824020858404391.png" style="vertical-align:middle;" />.            10分
當(dāng)時(shí),不合題意;
當(dāng)時(shí),, .
當(dāng)時(shí),,由題意知,上不單調(diào),
,即            11分
此時(shí),當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下:






0
+


最小值

又因?yàn)楫?dāng)時(shí),
,
所以,對(duì)任意給定的,在上總存在兩個(gè)不同的,
使得成立,當(dāng)且僅當(dāng)滿(mǎn)足下列條件:
,       12分
,則,
故當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,
所以,對(duì)任意的,有
即(2)對(duì)任意恒成立,則(3)式解得 (4) .     13分
綜合(1)與(4)可知,當(dāng)時(shí),對(duì)任意給定的,
上總存在兩個(gè)不同的,使得成立.      14分
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設(shè),函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的極值與單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象在處的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行,求的值;
(3)若函數(shù)的圖象與直線(xiàn)有三個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)設(shè),試討論單調(diào)性;
(2)設(shè),當(dāng)時(shí),若,存在,使,求實(shí)數(shù)
取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知
(Ⅰ)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)上只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)   
(Ⅰ)若時(shí)有極值,求實(shí)數(shù)的值和的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在定義域上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(I)若處取得極值,
①求、的值;②存在,使得不等式成立,求的最小值;
(II)當(dāng)時(shí),若上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.(參考數(shù)據(jù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義:若存在常數(shù),使得對(duì)定義域內(nèi)的任意兩個(gè),均有 成立,則稱(chēng)函數(shù)在定義域上滿(mǎn)足利普希茨條件.若函數(shù)滿(mǎn)足利普希茨條件,則常數(shù)的最小值為        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足1<a≤2,設(shè)函數(shù)f (x)=x3x2+a x.
(Ⅰ) 當(dāng)a=2時(shí),求f (x)的極小值;
(Ⅱ) 若函數(shù)g(x)=4x3+3bx2-6(b+2)x  (b∈R) 的極小值點(diǎn)與f (x)的極小值點(diǎn)相同,
求證:g(x)的極大值小于或等于10.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(I)若曲線(xiàn)與曲線(xiàn)在它們的交點(diǎn)處具有公共切線(xiàn),求的值;
(II)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;
(III)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值

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