Question

某市高三數(shù)學(xué)抽樣考試中，對(duì)90分以上（含90分）的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其頻率分布圖如圖所示，已知130-140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90人，90-100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為a人；則程序框圖的運(yùn)算結(jié)果為

406

．

Answer 1

分析：先分別求出130～140分?jǐn)?shù)段的頻率與90～100分?jǐn)?shù)段的頻率，然后根據(jù)頻率的比值等于人數(shù)的比值，求出a，然后根據(jù)程序框圖的含義建立等式，利用分組求和法進(jìn)行求和即可．

解答：解：130～140分?jǐn)?shù)段的頻率為0.05，
90～100分?jǐn)?shù)段的頻率為0.45，
故90～100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為9×90=810．
根據(jù)程序框圖可知是計(jì)算S=1-1+2-3+4-5+…+808-809+810的值
S=（-1）×404+810=406
故答案為：406

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查頻率分布直方圖的意義及應(yīng)用圖形解題的能力，頻數(shù)=頻率×樣本容量，同時(shí)考查了程序框圖和數(shù)列求和，屬于基礎(chǔ)題．