已知兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為h,的平均數(shù)為k, 則把兩組數(shù)據(jù)合并成一組以后,這組樣本的平均數(shù)為(   )
A.B.C.D.
B

試題分析:解:∵樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…xn的平均數(shù)為h, y1,y2,…ym的平均數(shù)為k,∴第一組數(shù)據(jù)的和是nh,第二組數(shù)據(jù)的和是mk,把兩組數(shù)據(jù)合成一組以后,數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是m+n,所有數(shù)據(jù)的和是nh+mk,∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),考查平均數(shù)的做法和意義,實(shí)際上這是一個(gè)加權(quán)平均數(shù)的做法,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲乙兩組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用莖葉圖表示,設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,中位數(shù)分別為,則
A.B.<,
C.>>D.>, <

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校高一年級(jí)有35個(gè)班,每個(gè)班的56名同學(xué)都是從1到56編的號(hào)碼,為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班號(hào)碼為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是(  )
A.分層抽樣 B.抽簽抽樣C.隨機(jī)抽樣D.系統(tǒng)抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用樣本頻率分布估計(jì)總體頻率分布的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(    )
A.總體容量越大,估計(jì)越精確B.總體容量越小,估計(jì)越精確
C.樣本容量越大,估計(jì)越精確D.樣本容量越小,估計(jì)越精確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了解某種輪胎的性能,隨機(jī)抽取了8個(gè)進(jìn)行測(cè)試,其最遠(yuǎn)里程數(shù)(單位:1000km)為:96, 112, 97, 108, 99, 104, 86, 98,則他們的中位數(shù)是(    )
A.100B.99C.98.5D.98

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校的研究性學(xué)習(xí)小組為了研究高中學(xué)生的身體發(fā)育狀況,在該校隨機(jī)抽出120名17至18周歲的男生,其中偏重的有60人,不偏重的也有60人。在偏重的60人中偏高的有40人,不偏高的有20人;在不偏重的60人中偏高和不偏高人數(shù)各占一半
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)列聯(lián)表:
 
偏重
不偏重
合計(jì)
偏高
 
 
 
不偏高
 
 
 
合計(jì)
 
 
 
(2)請(qǐng)問(wèn)該校17至18周歲的男生身高與體重是否有關(guān)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某交警部門對(duì)城區(qū)上下班交通情況作抽樣調(diào)查,上下班時(shí)間各抽取12輛機(jī)動(dòng)車的行駛速度(單位:km/h)作為樣本進(jìn)行研究,做出樣本的莖葉圖,則上班、下班時(shí)間行駛速度的中位數(shù)分別是(  )
A.2827.5B.2828.5
C.2927.5D.2928.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)單位有職工800人,期中具有高級(jí)職稱的160人,具有中級(jí)職稱的320人,具有初級(jí)職稱的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是(      )
A.12,24,15,9B.9,12,12,7
C.8,16,10,6 D.8,15,12,5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

容量為的樣本數(shù)據(jù),按從小到大的順序分為組,如下表:
組號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
頻數(shù)
10
13
X
14
15
13
12
9
第三組的頻數(shù)和頻率分別是 (   )
A.     B.    C.    D.

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