【題目】在一次體育興趣小組的聚會(huì)中，要安排6人的座位，使他們?cè)谌鐖D所示的6個(gè)椅子中就坐，且相鄰座位(如1與2，2與3)上的人要有共同的體育興趣愛(ài)好．現(xiàn)已知這6人的體育興趣愛(ài)好如下表所示，且小林坐在1號(hào)位置上，則4號(hào)位置上坐的是

小林

小方

小馬

小張

小李

小周

體育興趣愛(ài)好

籃球，網(wǎng)球，羽毛球

足球，排球，跆拳道

籃球，棒球，乒乓球

擊劍，網(wǎng)球，足球

棒球，排球，羽毛球

跆拳道，擊劍，自行車(chē)

A.小方B.小張C.小周D.小馬

【答案】A

【解析】

根據(jù)合情推理，即可推斷出4號(hào)位置上坐的是小方．

根據(jù)題意，相鄰座位上的人要有共同的體育興趣愛(ài)好，所以當(dāng)小林坐在1號(hào)位置上時(shí)，

位置就坐情況可以是

1

2

3

4

5

6

小林

小馬

小李

小方

小周

小張

小林

小張

小周

小方

小李

小馬

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）若函數(shù)在處的切線(xiàn)方程為，求實(shí)數(shù)，的值；

（2）若函數(shù)在和兩處取得極值，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）在（2）的條件下，若，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一平面與空間四邊形的對(duì)角線(xiàn)，都平行，且交空間四邊形的邊，，，分別于，，，.

（1）求證：四邊形為平行四邊形；

（2）若是邊的中點(diǎn)，，，異面直線(xiàn)與所成的角為60°，求線(xiàn)段的長(zhǎng)度.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三棱柱ABC﹣A1B1C1各條棱長(zhǎng)均為4，且AA1⊥平面ABC，D為AA1的中點(diǎn)，M，N分別在線(xiàn)段BB1和線(xiàn)段CC1上，且B1M＝3BM，CN＝3C1N，

（1）證明：平面DMN⊥平面BB1C1C；

（2）求三棱錐B1﹣DMN的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知曲線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù))，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，以軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為．

（1）求曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程；

（2）射線(xiàn)與曲線(xiàn)交點(diǎn)為、兩點(diǎn)，射線(xiàn)與曲線(xiàn)交于點(diǎn)，求的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》（第二季)亮點(diǎn)頗多，十場(chǎng)比賽每場(chǎng)都有一首特別設(shè)計(jì)的開(kāi)場(chǎng)詩(shī)詞，在聲光舞美的配合下，百人團(tuán)齊聲朗誦，別有韻味.若《將進(jìn)酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》和另確定的兩首詩(shī)詞排在后六場(chǎng)，且《將進(jìn)酒》排在《望岳》的前面，《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》不相鄰且均不排在最后，則后六場(chǎng)的排法有（ ）

A. 種 B. 種 C. 種 D. 種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

（2）是否同時(shí)存在實(shí)數(shù)和正整數(shù),使得函數(shù)在上恰有2019個(gè)零點(diǎn)若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的和的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程；

（2）若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最大值；

（2）設(shè)，求函數(shù)的最大值；

（3）已知，求函數(shù)的最大值；

（4）設(shè)，且，求的最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案