已知函數(shù),且.
(1)判斷的奇偶性并說明理由;
(2)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若在區(qū)間上,不等式恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)函數(shù)在上為奇函數(shù);(2)函數(shù)在上是增函數(shù)(3)實(shí)數(shù)的取值范圍是
【解析】
試題分析:(1)由條件可求得函數(shù)解析式中的值,從而求出函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的定義域并判斷其是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(這一步很容易被忽略),再通過計(jì)算,與進(jìn)行比較解析式之間的正負(fù),從而判斷的奇偶性;(2)由(1)可知函數(shù)的解析式,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義法進(jìn)行判斷求解,(常用的定義法步驟:取值;作差;整理;判斷;結(jié)論);(3)由(1)可將函數(shù)解析式代入不等式可得,經(jīng)未知數(shù)與待定數(shù)分離得,在區(qū)間上求出的最小值,從而確定實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)由得:
∴,其定義域?yàn)?/span>關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
又
∴函數(shù)在上為奇函數(shù)。 4分
(2)函數(shù)在上是增函數(shù),證明如下:
任取,且,則,
那么
即 ∴函數(shù)在上是增函數(shù)。 8分
(3)由,得
,在區(qū)間上,的最小值是,,得,
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是. 14分
考點(diǎn):1.函數(shù)的概念、奇偶性、單調(diào)性、最值;2.不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆甘肅天水一中高一上學(xué)期必修一第一學(xué)段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)( 。
A.3 B. C. D.-3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南張家界普通高中高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某校要召開學(xué)生代表大會(huì),規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時(shí),再增選一名代表,則各班推選代表人數(shù)與該班人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)(表示不大于的最大整數(shù),如)可表示為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,則____________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
是定義在R上的奇函數(shù)且單調(diào)遞減,若,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)為定義在R上的奇函數(shù),且在內(nèi)是增函數(shù),又,則不等式的解集為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),用二分法求方程內(nèi)近似解的過程中,取區(qū)間中點(diǎn),那么下一個(gè)有根區(qū)間為 ( )
A.(1,2) B.(2,3)
C.(1,2)或(2,3)都可以 D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高一上期末理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知,則的值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北宜昌部分市高一上期末數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是 .
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