已知隨機變量的分布列如下表，則隨機變量的方差的最大值為（    ）
A．B．0.6C．D．
B
，易算出， ，
，當(dāng)時， 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題12分）袋中有形狀大小完全相同的8個小球，其中紅球5個，白球3個。某人逐個從袋中取球，第一次取出一個小球，記下顏色后放回袋中；第二次取出一個小球，記下顏色后，不放回袋中，第三次取出一個小球，記下顏色后，放回袋中，第四次取出一個小球，記下顏色后不放回袋中……，如此進行下去，直到摸完球為止。
（1）求第四次恰好摸到紅球的概率；
（2）記ξ為前三次摸到紅球的個數(shù)，寫出其分布列，并求其期望Eξ。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
經(jīng)調(diào)查某校高三年級學(xué)生家庭月平均收入不多于10000元的共有1000人，統(tǒng)計這些學(xué)生家庭月平均收入情況，得到家庭月平均收入頻率分布直方圖如圖所示．
某企業(yè)準備給該校高三學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，發(fā)放規(guī)定為：家庭收入在4000元以下（≤4000元）的每位同學(xué)得助學(xué)金2000元，家庭收入在(元)間的每位同學(xué)得助學(xué)金1500元，家庭收入在(元)間的每位同學(xué)得助學(xué)金1000元，家庭收入在(元)間的同學(xué)不發(fā)助學(xué)金．

(l)記該年級某位同學(xué)所得助學(xué)金為元，寫出的分布列，并計算該企業(yè)發(fā)放該年級的助學(xué)金約需要的資金；
(2)記該年級兩位同學(xué)所得助學(xué)金之差的絕對值為元，求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

．（本小題滿分13分）
銀河科技有限公司遇到一個技術(shù)難題，隧緊急成立甲、乙兩個攻關(guān)小組，按要求各自獨立進行為期一月的技術(shù)攻關(guān)，同時決定在攻關(guān)期滿對攻克難題的小組給予獎勵，已知這些技術(shù)難題在攻關(guān)期滿時被甲小組攻克的概率為，被乙小組攻克的概率為。
（I）設(shè)為攻關(guān)期滿時獲獎小組的個數(shù)，求的分布列；
  （Ⅱ）設(shè)為攻關(guān)期滿時獲獎小組數(shù)與沒有獲獎的攻關(guān)小組數(shù)之差的平方，記“函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減“為事件，求事件發(fā)生的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

隨機變量，記，則下列式子中錯誤的是
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

旅游公司為3個旅游團提供4條旅游線路，每個旅游團任選其中一條.求選擇甲線路旅游團數(shù)的分布列.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)隨機變量X~N（0，1），已知，則（　�。�
A．0.025　B．0.050　C．0.950　D．0.975

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)隨機變量的分布列為……，且，則的值為                                                         
A．8B．12C．D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)隨機變量X的概率分布是，為常數(shù)，，則=_________.

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同步練習(xí)冊答案