甲、乙兩名運(yùn)動員的5次測試成績?nèi)缦聢D所示:
 甲
  5  7 1 6  8
8  8  2 2 3  6  7
設(shè)s1,s2分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,
.
x1
,
.
x2
分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的平均數(shù),則有(  )
A、
.
x1
=
.
x2
,s1<s2
B、
.
x1
=
.
x2
,s1>s2
C、
.
x1
.
x2
,s1>s2
D、
.
x1
=
.
x2
,s1=s2
分析:由莖葉圖看出兩組數(shù)據(jù)的具體數(shù)值,分別求出兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,把平均數(shù)和方差進(jìn)行比較,知兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,甲的方差大于乙的方差.
解答:解:∵由莖葉圖知甲的平均數(shù)是
15+17+22+28+28
5
=22,
乙的平均數(shù)是
16+18+23+26+27
5
=22,
∴甲和乙的平均數(shù)相等.
∵甲的方差是
1
5
(49+25+0+36+36=29.2

乙的方差是
1
5
(36+16+1+16+25)
=16.8
∴s1>s2
總上可知
.
x1
=
.
x2
,s1>s2
故選B.
點(diǎn)評:求兩組數(shù)據(jù)的平均值和方差是研究數(shù)據(jù)常做的兩件事,平均值反映數(shù)據(jù)的平均水平,而方差反映數(shù)據(jù)的波動大小,從兩個方面可以準(zhǔn)確的把握數(shù)據(jù)的情況
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•東莞二模)甲、乙兩名運(yùn)動員的5次測試成績?nèi)鐖D所示,設(shè)s1,s2分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,
.
x1
,
.
x2
分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的平均數(shù),則有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動員的5次測試成績?nèi)缦聢D所示設(shè)s1,s2分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,
.
x1
,
.
x2
分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的平均數(shù),則有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動員的5次測試成績?nèi)缬覉D所示.設(shè)s1,s2分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,
.
x1
,
.
x2
分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的平均數(shù),則有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆江西省南昌市高三第三次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:單選題

甲、乙兩名運(yùn)動員的5次測試成績?nèi)缬覉D所示,設(shè)分別表
示甲、乙兩名運(yùn)動員測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,分別表示甲、乙
兩名運(yùn)動員測試成績的平均數(shù),則有        (   )

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案