為了得到函數(shù)的圖像，只需把函數(shù)的圖像上所有的點

A．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短為原來的倍(縱坐標不變)

B．向右平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短為原來的倍(縱坐標不變)

C．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長為原來的倍(縱坐標不變)

D．向右平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長為原來的倍(縱坐標不變)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：函數(shù)的圖像上所有的點向左平移個單位長度，得到函數(shù)的圖像，再把所得各點的橫坐標伸長為原來的倍(縱坐標不變)，得到函數(shù)的圖像。故選C。

考點：三角函數(shù)的圖像

點評：此類題目也可通過取點進行選擇，以本題為例，我們?nèi)『瘮?shù)上的點，經(jīng)過C項變化后的點為，將點代入函數(shù)，符合，故C在選擇的范圍內(nèi)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2015屆廣西桂林十八中高二上學期段考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖像，只需把函數(shù)的圖像（    ）

A.向左平移個長度單位        B.向右平移個長度單位

C.向左平移個長度單位        D.向右平移個長度單位

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省西安市高三上學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖像，只需將函數(shù)的圖像（   ）

（A）向右平移個單位            （B）向右平移個單位

（C）向左平移個單位            （D）向左平移個單位

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年陜西省西安市高三第十二次適應性訓練理數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖像，可將函數(shù)的圖像上所有的點的（  ）

A．縱坐標縮短為原來的，橫坐標不變，再向右平移1個單位

B．縱坐標縮短為原來的，橫坐標不變，再向左平移1個單位

C．橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，再向左平移1個單位

D．橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，再向右平移1個單位

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一上學期期末數(shù)學試卷 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖像，只需把函數(shù)的圖像（    ）

A.向左平移個長度單位           B.    向右平移個長度單位

C.向左平移個長度單位            D.   向右平移個長度單位

 

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