如圖,在長(zhǎng)方體AC1中,AB=BC=2,,點(diǎn)E、F分別是面A1C1、面BC1的中心.

(1)求證:BE//平面D1AC;
(2)求證:AF⊥BE;
(3)求異面直線AF與BD所成角的余弦值。
(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)

試題分析:(1)連接交于點(diǎn),連接,證為平行四邊形得//,根據(jù)線面平行的判定定理即可證得//平面。(2)用空間向量法證兩向量數(shù)量積為0。(3)用空間向量法求兩向量所成角的余弦值,但應(yīng)注意兩空間向量所成角范圍為,異面直線所成角范圍為,所以其余弦值應(yīng)為正數(shù)。
試題解析:
(1)(方法一)連接交于點(diǎn),連接,由長(zhǎng)方體知//
所以四邊形為平行四邊形,所以//,又平面,
,故//平面。            (4分)

(方法二)以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,
,
,.,,,
從而,故故//平面。 (4分)
(2)由(1)的方法二可知,
,   (6分)
.    (7分)
所以              (8分)
(3)由(1)、(2)知,,設(shè)異面直線AF與BD所成
的角為q,則,
故異面直線所成角的余弦值為                 (12分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,四棱錐PABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BAAD,CDAD,CDAD=2AB,PA⊥底面ABCDEPC的中點(diǎn).
 
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD與平面BDC夾角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),AA1ACCBAB.
 
(1)證明:BC1∥平面A1CD;
(2)求二面角DA1CE的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知四邊形ABCD是菱形,∠BAD=60°,四邊形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,G,H分別是CE,CF的中點(diǎn).

(1)求證:平面AEF∥平面BDGH
(2)若平面BDGH與平面ABCD所成的角為60°,求直線CF與平面BDGH所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形中,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),將△、△分別沿、折起,使、兩點(diǎn)重合于點(diǎn),連接,

(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)與點(diǎn)的距離為               .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)OABC是四面體,G1是△ABC的重心,G是OG1上一點(diǎn),且OG=3GG1,若=x+y+z,則(x,y,z)為(  )
A.(,,)B.(,,)
C.(,,)D.(,,)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P­ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD=,PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O為AD中點(diǎn).

(1)求直線PB與平面POC所成角的余弦值;
(2)求B點(diǎn)到平面PCD的距離;
(3)線段PD上是否存在一點(diǎn)Q,使得二面角Q­AC­D的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),則方向上的投影為(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案