【題目】高中生在被問及家,朋友聚集的地方,個(gè)人空間三個(gè)場(chǎng)所中感到最幸福的場(chǎng)所在哪里?這個(gè)問題時(shí),從中國(guó)某城市的高中生中,隨機(jī)抽取了55人,從美國(guó)某城市的高中生中隨機(jī)抽取了45人進(jìn)行答題.中國(guó)高中生答題情況是:選擇家的占朋友聚集的地方占、個(gè)人空間占.美國(guó)高中生答題情況是朋友聚集的地方占家占、個(gè)人空間占.如下表

在家里最幸福

在其它場(chǎng)所幸福

合計(jì)

中國(guó)高中生

美國(guó)高中生

合計(jì)

(Ⅰ)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;試判斷能否有的把握認(rèn)為戀家與否與國(guó)別有關(guān);

(Ⅱ)從被調(diào)查的不戀家的美國(guó)學(xué)生中,用分層抽樣的方法選出4人接受進(jìn)一步調(diào)查,再?gòu)?/span>4人中隨機(jī)抽取2人到中國(guó)交流學(xué)習(xí),求2人中含有在個(gè)人空間感到幸福的學(xué)生的概率.

,其中.

0.050

0.025

0.010

0.001

3.841

5.024

6.635

10.828

【答案】(1)見解析(2).

【解析】

試題分析:(Ⅰ)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值,對(duì)照臨界值得出結(jié)論;(Ⅱ)用分層抽樣方法抽出4人,其中在朋友聚焦的地方感到幸福的有3人,在個(gè)人空間感到幸福的有1人,分別設(shè)為再設(shè)含有在個(gè)人空間感到幸福的學(xué)生為事件,求出基本事件數(shù),即可求得概率值.

試題解析:(Ⅰ)由已知得

在家里最幸福

在其它場(chǎng)所幸福

合計(jì)

中國(guó)高中生

22

33

55

美國(guó)高中生

9

36

45

合計(jì)

31

69

100

∴有的把握認(rèn)為戀家與否與國(guó)別有關(guān).

(Ⅱ)用分層抽樣的方法抽出4人,其中在朋友聚焦的地方感到幸福的有3人,在個(gè)人空間感到幸福的有1人,分別設(shè)為.

.

設(shè)含有在個(gè)人空間感到幸福的學(xué)生為事件

,

..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M,N是焦點(diǎn)為F的拋物線y2=2px(p>0)上兩個(gè)不同的點(diǎn),線段MN的中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為.

(1)|MF|+|NF|的值;

(2)p=2,直線MNx軸交于點(diǎn)B,求點(diǎn)B的橫坐標(biāo)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為評(píng)估設(shè)備生產(chǎn)某種零件的性能,從設(shè)備生產(chǎn)零件的流水線上隨機(jī)抽取100件零件作為樣本,測(cè)量其直徑后,整理得到下表:

直徑mm

58

59

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

73

合計(jì)

件數(shù)

1

1

3

5

6

19

33

18

4

4

2

1

2

1

100

經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計(jì)值.

(1)為評(píng)判一臺(tái)設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據(jù)以下不等式進(jìn)

行評(píng)判(表示相應(yīng)事件的概率);①;②;③.

評(píng)判規(guī)則為:若同時(shí)滿足上述三個(gè)不等式,則設(shè)備等級(jí)為甲;僅滿足其中兩個(gè),則等級(jí)為乙;若僅滿足其中一個(gè),則等級(jí)為丙;若全部不滿足,則等級(jí)為丁,試判斷設(shè)備的性能等級(jí).

(2)將直徑小于等于或直徑大于的零件認(rèn)為是次品.

。⿵脑O(shè)備的生產(chǎn)流水線上隨意抽取2件零件,計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望;

ⅱ)從樣本中隨意抽取2件零件,計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)),若有且僅有兩個(gè)整數(shù) ,使得,則的取值范圍為

A. [ B. [ C. [ D. [

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,底面是邊長(zhǎng)為3的正方形,平面,,與平面所成的角為.

(1)求證:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C (a>b>0)的一個(gè)頂點(diǎn)為A(2,0),離心率為.直線yk(x-1)與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)M,N.

(1)求橢圓C的方程;

(2)當(dāng)△AMN的面積為時(shí),求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知非空集合M滿足M{0,1,2,…,n}(n≥2,n∈N+).若存在非負(fù)整數(shù)k(k≤n),使得當(dāng)a∈M時(shí),均有2k﹣a∈M,則稱集合M具有性質(zhì)P.設(shè)具有性質(zhì)P的集合M的個(gè)數(shù)為f(n).
(1)求f(2)的值;
(2)求f(n)的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓 =1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A,B,焦距為2 ,直線x=﹣a與y=b交于點(diǎn)D,且|BD|=3 ,過點(diǎn)B作直線l交直線x=﹣a于點(diǎn)M,交橢圓于另一點(diǎn)P.

(1)求橢圓的方程;
(2)證明: 為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值為3,則判斷框中應(yīng)填入的條件是(

A.k<6?
B.k<7?
C.k<8?
D.k<9?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案