【題目】已知有窮數(shù)列共有項(xiàng),首項(xiàng),設(shè)該數(shù)列的前項(xiàng)和為,且其中常數(shù).
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列
(2)若,數(shù)列滿足,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式
(3)若(2)中的數(shù)列滿足不等式,求出的值
【答案】(1)證明見解析
(2)
(3)
【解析】
(1)利用分類討論的思想,分別對時和時進(jìn)行討論,求得與的關(guān)系,即可求解;
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論和條件得的表達(dá)式,對進(jìn)行化簡,結(jié)合對數(shù)運(yùn)算即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)利用分類討論對的大小進(jìn)行判斷,再結(jié)合不等式去絕對值,變形得關(guān)于的不等式,即可求解.
(1)當(dāng)時,,則;
當(dāng)時,,,
,
,
數(shù)列是等比數(shù)列.
(2)由(1)得,
,
,
(3)設(shè),解得,又是正整數(shù),于是當(dāng)時,;
當(dāng)時,.
原式
.
當(dāng),得,,又,
當(dāng),3,4,5,6,7時,
原不等式成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知無窮數(shù)列,滿足.
(1)若,求數(shù)列前10項(xiàng)和;
(2)若,且數(shù)列前2017項(xiàng)中有100項(xiàng)是0,求的可能值;
(3)求證:在數(shù)列中,存在,使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)()在處取得極值,其中,,為常數(shù).
(I)試確定,的值;
(II)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(III)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的4月23日為“世界讀書日”,某調(diào)查機(jī)構(gòu)對某校學(xué)生做了一個是否喜愛閱讀的抽樣調(diào)查.該調(diào)查機(jī)構(gòu)從該校隨機(jī)抽查了100名不同性別的學(xué)生(其中男生45名),統(tǒng)計了每個學(xué)生一個月的閱讀時間,其閱讀時間(小時)的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求樣本學(xué)生一個月閱讀時間的中位數(shù).
(2)已知樣本中閱讀時間低于的女生有30名,請根據(jù)題目信息完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認(rèn)為閱讀與性別有關(guān).
列聯(lián)表
男 | 女 | 總計 | |
總計 |
附表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 |
其中:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|3x+2|.
(1)解不等式f(x)<4-|x-1|;
(2)已知m+n=1(m,n>0),若|x-a|-f(x)≤(a>0)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.的圖像關(guān)于點(diǎn)對稱B.的圖像關(guān)于直線對稱
C.的最大值為D.是周期函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性,并證明有且僅有兩個零點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)是的一個零點(diǎn),證明曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一名曰“塹堵”的幾何體,已知 AE⊥底面BCFE , DF ∥ AE , DF = AE = 1, CE =,四邊形ABCD 是正方形.
(1)《九章算術(shù)》中將四個面都是直角三角形的四面體稱為鱉臑.判斷四面體 EABC 是否為鱉臑,若是,寫出其 每一個面的直角,并證明;若不是,請說明理由.
(2)求四面體 EABC 的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知且,若函數(shù)沒有零點(diǎn),求證:.
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