(本題滿分共14分)如圖,幾何體為正四棱錐,幾何體
為正四面體.
(1)求證:;
(2)求與平面
所成角的正弦值.
(1)解法一:取的中點
,連結
,由幾何體
為正四面體得,
,所以
平面
,從而
.
連結交于點
,連結
得
平面
,
,所以
平面
,從而
.又
所以平面
,從而
.
解法二: 因為幾何體為正四棱錐,幾何體
為正四面體.
故可設
取
的中點
,連結
,由題意知
故是二面角
的平面角,
是二面角
的平面角,
在中,
,
所以,
在中,
,
所以
從而,從而
四點共面,
故四邊形為菱形,從而
(2)由解法二知四邊形為菱形,于是
,
∥
,
所以點到平面
的距離等于點
到平面
的距離,
設點到平面
的距離為
,由
得:
進而得,所以
與平面
所成角的正弦值
解法三:如圖,以OB為x軸,OC為y軸,OP為z軸建立空間直角坐標系。
不妨設|OB|=1,則B(1,0,0),C(0,1,0), D(-1,0,0),A(0,-1,0)
因為為正四面體,所以
為正三角形,所以
,所以
,因此P(0,0,1)。
設的重心為M,則
面PCB,又
也為正三棱錐,因此
面PCB,因此O、M、Q三點共線,所以OQ垂直面PCB,即
是平面PCB的一個法向量,
由,
易得平面PCB的一個法向量可以取
,所以不妨設Q(a,a,a),則
,因為
解得a=1,所以Q(1,1,1)。
(1),
,
,所以
;
(2)設面PAD的一個法向量為,
,
,由
解得一個法向量
,
所以,
所以QD與平面PAD所成角的正弦值為。
【解析】略
科目:高中數學 來源: 題型:
(本題滿分14分)甲、乙兩個籃球運動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為與
,且乙投球2次均未命中的概率為
.
(Ⅰ)求乙投球的命中率;
(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數記為,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源:2014屆浙江溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知兩個不共線的向量,它們的夾角為
,且
,
,
為正實數.
(1)若與
垂直,求
;
(2)若,求
的最小值及對應的
的值,并判斷此時向量
與
是否垂直?
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年浙江省高三第一學期期末考試理科數學 題型:解答題
(本題滿分共14分)已知數列,
,且
,
(1)若成等差數列,求實數
的值;(2)數列
能為等比數列嗎?若能,
試寫出它的充要條件并加以證明;若不能,請說明理由。
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