【題目】小明家訂了一份報紙,暑假期間他收集了每天報紙送達(dá)時間的數(shù)據(jù),并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.

(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,求出眾數(shù)和中位數(shù)(精確到整數(shù)分鐘);

(2)小明的父親上班離家的時間在上午之間,而送報人每天在時刻前后半小時內(nèi)把報紙送達(dá)(每個時間點送達(dá)的可能性相等),求小明的父親在上班離家前能收到報紙(稱為事件)的概率.

【答案】1, ;(2.

【解析】試題分析:(1,由頻率分布直方圖可知,列方程=0.5

即得

2)設(shè)報紙送達(dá)時間為,小明父親上班前能取到報紙等價于,由幾何概型概率計算公式即得.

試題解析:(12

由頻率分布直方圖可知, 3

=0.5

解得分即6

2)設(shè)報紙送達(dá)時間為7

則小明父親上班前能取到報紙等價于

, 10

如圖可知,所求概率為

12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, , ,平面平面, 為等腰直角三角形,

(1)證明: 為直角三角形;

(2)若四棱錐的體積為,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù).

(I)函數(shù)在點處的切線與直線垂直,求a的值;

(II)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(III)不等式在區(qū)間上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個關(guān)于平面圖形的命題:如圖,同一個平面內(nèi)有兩個邊長都是a的正方形,其中一個的某頂點在另一個的中心,則這兩個正方形重疊部分的面積恒為 .類比到空間,有兩個棱長均為a的正方體,其中一個的某頂點在另一個的中心,則這兩個正方體重疊部分的體積恒為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,圓的圓心在橢圓上,點到橢圓的右焦點的距離為.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點作互相垂直的兩條直線,且橢圓兩點, 直線交圓兩點, 的中點, 的面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

某學(xué)校簡單隨機抽樣方法抽取了100名同學(xué),對其日均課外閱讀時間:(單位:分鐘)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:

若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書迷”

(1)將頻率視為概率,估計該校4000名學(xué)生中“讀書迷”有多少人?

(2)從已抽取的8名“讀書迷”中隨機抽取4位同學(xué)參加讀書日宣傳活動.

①求抽取的4為同學(xué)中有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率;

②記抽取的“讀書迷”中男生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正四棱錐S﹣ABCD中,O為頂點在底面上的射影,P為側(cè)棱SD的中點,且SO=OD,則直線BC與平面PAC所成的角是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水養(yǎng)殖場進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對比,收獲時各隨機抽取了100個網(wǎng)箱,測量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg)其頻率分布直方圖如下:

(1) 記表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50kg”,估計的概率;

(2)填寫下面聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān):

箱產(chǎn)量

箱產(chǎn)量

舊養(yǎng)殖法

新養(yǎng)殖法

(3)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖,對兩種養(yǎng)殖方法的優(yōu)劣進(jìn)行比較.

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 是奇函數(shù)
(1)求常數(shù)a的值
(2)判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣∞,0)上的單調(diào)性,并給出證明.

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同步練習(xí)冊答案