【題目】《九章算術均輸》中有如下問題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等,問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5 錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個問題中,乙所得為( )
A. 錢
B. 錢
C. 錢
D. 錢
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形AA1B1B中,∠A1AB=90°,A1B1∥AB,AB=AA1=2A1B1=2,直角梯形AA1C1C通過直角梯形AA1B1B以直線AA1為軸旋轉(zhuǎn)得到,且使得平面AA1C1C⊥平面AA1B1B.點M為線段BC的中點,點P是線段BB1中點. (Ⅰ)求證:A1C1⊥AP;
(Ⅱ)求二面角P﹣AM﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在三棱柱ABCA1B1C1中,側(cè)面ABB1A1為矩形,AB=3,AA1=3 ,D為AA1的中點,BD與AB1交于點O,CO⊥側(cè)面ABB1A1 . (Ⅰ)證明:BC⊥AB1;
(Ⅱ)若OC=OA,求二面角A1﹣AC﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù) f (x)=|x﹣1|+|x﹣a|(a∈R).
(1)若a=﹣3,求函數(shù) f (x)的最小值;
(2)如果x∈R,f (x)≤2a+2|x﹣1|,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代有著輝煌的數(shù)學研究成果.《周髀算經(jīng)》、《九章算術》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、…、《輯古算經(jīng)》等算經(jīng)十書,有著十分豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國古代數(shù)學的重要文獻.這10部專著中有7部產(chǎn)生于魏晉南北朝時期.某中學擬從這10部名著中選擇2部作為“數(shù)學文化”校本課程學習內(nèi)容,則所選2部名著中至少有一部是魏晉南北朝時期的名著的概率為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,平面ACE⊥平面ABCD,四邊形ABCD 為平行四邊形,∠CAD=90°,EF∥BC,EF= BC,AC= ,AE=EC=1.
(1)求證:CE⊥AF;
(2)若二面角E﹣AC﹣F 的余弦值為 ,求點D 到平面ACF 的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出定義:若 (其中m為整數(shù)),則m叫做離實數(shù)x最近的整數(shù),記作{x},即{x}=m在此基礎上給出下列關于函數(shù)f(x)=|x﹣{x}|的四個命題: ① ;②f(3.4)=﹣0.4;
③ ;④y=f(x)的定義域為R,值域是 ;
則其中真命題的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設 ,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x+y+1=0垂直.
(1)求a的值;
(2)若對于任意的x∈[1,+∞),f(x)≤m(x﹣1)恒成立,求m的取值范圍.
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