【題目】某地區(qū)高考實行新方案,規(guī)定:語文、數(shù)學和英語是考生的必考科目,考生還須從物理、化學、生物、歷史、地理和政治六個科目中選出了三個科目作為選考科目.若一名學生從六個科目中選出了三個科目作為選考科目,則稱該學生的選考方案確定;否則,稱該學生選考方案待確定.例如,學生甲選擇“物理、化學和生物”三個選考科目,則學生甲的選考方案確定,“物理、化學和生物”為其選考方案.
某學校為了了解高一年級420名學生選考科目的意向,隨機選取30名學生進行了一次調查,統(tǒng)計選考科目人數(shù)如下表:
(Ⅰ)試估計該學校高一年級確定選考生物的學生有多少人?
(Ⅱ)寫出選考方案確定的男生中選擇“物理、化學和地理”的人數(shù).(直接寫出結果)
(Ⅲ)從選考方案確定的男生中任選2名,試求出這2名學生選考科目完全相同的概率.
【答案】(Ⅰ)126;(Ⅱ)選考方案確定的男生中,選擇“物理、化學和地理”的人數(shù)是2人;(Ⅲ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)分別由表得男生和女生確定選考生物的人數(shù),得到樣本的比例乘以總數(shù)即可;
(Ⅱ)由表易知選考方案確定的男生中,選擇“物理、化學和地理”的人數(shù)是2人;
(Ⅲ)由數(shù)據(jù)可知,已確定選考科目的男生共6人.其中有3人選擇“物理、化學和生物”,記為, , ;有1人選擇“物理、化學和歷史”,記為;有2人選擇“物理、化學和地理”,記為, ,用列舉法將所有基本事件表示來求概率即可.
試題解析:
(Ⅰ)由數(shù)據(jù)可知,男生確定選考生物的學生有人,女生確定選考生物的學生有人,該學校高一年級有人.
(Ⅱ)選考方案確定的男生中,選擇“物理、化學和地理”的人數(shù)是2人.
(Ⅲ)由數(shù)據(jù)可知,已確定選考科目的男生共6人.其中有3人選擇“物理、化學和生物”,記為, , ;有1人選擇“物理、化學和歷史”,記為;有2人選擇“物理、化學和地理”,記為, .
從已確定選考科目的男生中任選2人,有, , , , , , , , , , , , , , ,共15種選法.兩位學生選考科目完全相同的選法種數(shù)有, , , ,共4種選法.
設事件:從已確定選考科目的男生中任選出2人,這兩位學生選考科目完全相同.
則.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為,若橢圓上一點滿足,過點的直線與橢圓交于兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作軸的垂線,交橢圓于,求證:存在實數(shù),使得.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線(為參數(shù)),以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線.
(1)求曲線被直線截得的弦長;
(2)與直線垂直的直線與曲線相切于點,求點的直線坐標.
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【題目】如圖,過點的直線與圓相交于兩點,過點且與垂直的直線與圓的另一交點為.
(1)當點坐標為時,求直線的方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若在處取極大值,且極大值為7,在處取極小值.
(1)求a,b,c的值;
(2)求函數(shù)在[0, 4]上的最小值.
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【題目】(本題16分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了進行美麗鄉(xiāng)村建設,規(guī)劃在長為10千米的河流OC的一側建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設曲線段OAB為函數(shù),(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點為;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.
(1)求曲線段OABC對應的函數(shù)的解析式;
(2)若計劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQ,QP, PN構成,其中點P在線段BC上.當OM長為多少時,綠化帶的總長度最長?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎,抽獎方法是:從裝有2個紅球和1個白球的甲箱與裝有2個紅球和2個白球的乙箱中,各隨機摸出1個球,若摸出的2個球都是紅球則中獎,否則不中獎.
(Ⅰ)用球的標號列出所有可能的摸出結果;
(Ⅱ)有人認為:兩個箱子中的紅球比白球多,所以中獎的概率大于不中獎的概率,你認為正確嗎?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
如圖,四邊形ABCD為正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD.
(I)證明:PQ⊥平面DCQ;
(II)求棱錐Q-ABCD的體積與棱錐P-DCQ的體積的比值.
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