如圖，在程序框圖中輸入n=14，按程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是

A．0 B．2 C．3 D．4

C

解析試題分析：運(yùn)行第一次n=14，是奇數(shù)，否，=7，=1，n=7=1否，循環(huán)，
運(yùn)行第二次n=7，是奇數(shù)，是，=3，=2，n=3=1否，循環(huán)，
運(yùn)行第三次n=3，是奇數(shù)，=1，=3，n=1=1是，輸出i=3，故選C．
考點(diǎn)：程序框圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設(shè)定原信息為(),傳輸信息為,其中
,運(yùn)算規(guī)則為：,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過(guò)程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯(cuò),則下列接收信息一定有誤的是(  )

A．11010B．01100C．10111D．00011

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

228與1995的最大公約數(shù)是            ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為__     _

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(   )

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖.程序輸出的結(jié)果 , 則判斷框中應(yīng)填（ ）

A． B． C． D． 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

閱讀程序框圖，當(dāng)輸入x的值為-25時(shí)，輸出x的值為（　�。�

A．-1 B．1 C．3 D．9

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式當(dāng)
時(shí)的值時(shí),至多需要做乘法和加法的次數(shù)分別是       _和        

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的，則輸出的屬于（   ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案