A.(2,1) B.(1,2) C.(-2,1) D.(0,2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年永定一中二模文)(14分)
已知函數(shù)的圖象按向量平移后得到函數(shù)y=的圖象,數(shù)列滿足(n≥2,nÎN*).
(1)若,數(shù)列滿足,求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若,數(shù)列滿足的前項(xiàng)和.
①求; ②數(shù)列中是否存在最大項(xiàng)與最小項(xiàng),若存在,求出最大項(xiàng)與最小項(xiàng),若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(05年上海卷文)(14分)已知函數(shù)的圖象與軸分別相交于點(diǎn)A、B,(分別是與軸正半軸同方向的單位向量),函數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)滿足時(shí),求函數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年大連市雙基測(cè)試文) (12分) 已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象相切,記
(1)求實(shí)數(shù)b的值及函數(shù)的極值;
(2)若關(guān)于x的方程恰有三個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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