先將函數(shù)的圖像向右平移一個(gè)單位，再將所得的圖像關(guān)于軸對(duì)稱之后成為函數(shù)，則的解析式為（     ）
A．B．
C．D．
C

試題分析：將函數(shù)的圖像向右平移一個(gè)單位，得到的圖象，再將這一圖像關(guān)于軸對(duì)稱之后成為函數(shù)，即的解析式，故選C。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，函數(shù)的平移遵循“左加右減”，關(guān)于y軸對(duì)稱，即以-x代替x，函數(shù)值相等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）求函數(shù)的定義域 ；
（2）若函數(shù)的最小值為，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(1)計(jì)算：；(2)解方程：log3(6x－9)＝3.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824012921147593.png" style="vertical-align:middle;" />,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824012921178356.png" style="vertical-align:middle;" />,若的最小值為,則實(shí)數(shù)a的值為(     )
A．B．或C．D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求（lg2）2＋lg2·lg50＋lg25的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

式子:的值為
A． - 1B． 1C．D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知設(shè)
（1）求函數(shù)的定義域；
（2）判斷函數(shù)的奇偶性，并予以證明；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域和值域都是[0，1]，則a=（    ）
A．B．C．D．2

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