在教學(xué)調(diào)查中,甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布如下圖,假設(shè)三個(gè)班的平均分都是75分,s1,s2,s3分別表示甲、乙、丙三個(gè)班數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有( )

A.s3>s1>s2
B.s2>s1>s3
C.s1>s2>s3
D.s3>s2>s1
【答案】分析:根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布圖,從圖上可以看出甲的成績(jī)比較集中,乙的成績(jī)其次,丙的成績(jī)最分散,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)差的意義即可得出s1,s2,s3的大小關(guān)系.
解答:解:甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布圖,從圖上可以看出,
甲的成績(jī)比較集中,乙的成績(jī)其次,丙的成績(jī)最分散,
∴甲班比乙班成績(jī)整齊,丙班的成績(jī)最分散,
由于標(biāo)準(zhǔn)差的大小反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小、分散程度,
∴s3>s2>s1
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差.方差與標(biāo)準(zhǔn)差表示的就是樣本數(shù)據(jù)的離散程度.標(biāo)準(zhǔn)差就是樣本平均數(shù)方差的開(kāi)平方,標(biāo)準(zhǔn)差通常是相對(duì)于樣本數(shù)據(jù)的平均值而定的.標(biāo)準(zhǔn)差越小,表明數(shù)據(jù)越聚集;標(biāo)準(zhǔn)差越大,表明數(shù)據(jù)越離散.標(biāo)準(zhǔn)差能反映一個(gè)數(shù)據(jù)集的離散程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在教學(xué)調(diào)查中,甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布如下圖,假設(shè)三個(gè)班的平均分都是75分,s1,s2,s3分別表示甲、乙、丙三個(gè)班數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山西省高一第二學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

在教學(xué)調(diào)查中,甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布如下圖,假設(shè)三個(gè)班的平均分都是75分,S1,S2,S3分別表示甲、乙、丙三個(gè)班數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有(  )

A. B.    C.。模畇3>s2>s1

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年吉林省高一下學(xué)期起初考試數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

在教學(xué)調(diào)查中,甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布如下圖,假設(shè)三個(gè)班的平均分都是75分,分別表示甲、乙、丙三個(gè)班數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有:

A.      B.       C.          D.s3>s2>s1

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在教學(xué)調(diào)查中,甲、乙、丙三個(gè)班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分布如下圖,假設(shè)三個(gè)班的平均分都是75分,s1,s2,s3分別表示甲、乙、丙三個(gè)班數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有( 。

精英家教網(wǎng)
A.s3>s1>s2B.s2>s1>s3C.s1>s2>s3D.s3>s2>s1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案