直線相交于點(diǎn)P.直線l1與x軸交于點(diǎn)P1,過點(diǎn)P1作x軸的垂線交直線l2于點(diǎn)Q1,過點(diǎn)Q1作y軸的垂線交直線l1于點(diǎn)P2,過點(diǎn)P2作x軸的垂線交直線l2于點(diǎn)Q2,…,這樣一直作下去,可得到一系列點(diǎn)P1,Q1,P2,Q2,…,點(diǎn)Pn(n=1,2,…)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列{xn}.
(1)當(dāng)k=2時,求點(diǎn)P1,P2,P3的坐標(biāo)并猜出點(diǎn)Pn的坐標(biāo);
(2)證明數(shù)列{xn-1}是等比數(shù)列,并求出數(shù)列{xn}的通項公式;
(3)比較的大小.
【答案】分析:(1)根據(jù)直線l1與x軸交于點(diǎn)P1,過點(diǎn)P1作x軸的垂線交直線l2于點(diǎn)Q1,過點(diǎn)Q1作y軸的垂線交直線l1于點(diǎn)P2,過點(diǎn)P2作x軸的垂線交直線l2于點(diǎn)Q2,…,可得點(diǎn)P1,P2,P3的坐標(biāo),從而猜出點(diǎn)Pn的坐標(biāo);
(2)確定Qn,Pn+1的坐標(biāo),利用Pn+1在直線l1上,對其變形,即可證得結(jié)論;
(3)求出P的坐標(biāo),表示出,分類討論,即可得到結(jié)論.
解答:(1)解:由題意可,可猜得.…(4分)
(2)證明:設(shè)點(diǎn)Pn的坐標(biāo)是(xn,yn),由已知條件得點(diǎn)Qn,Pn+1的坐標(biāo)分別是:
由Pn+1在直線l1上,得
所以,即
所以數(shù)列{xn-1}是首項為x1-1,公比為的等比數(shù)列.
由題設(shè)知 
從而,∴.…(9分)
(3)解:由得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1).
所以,
(i)當(dāng),即時,>1+9=10,
而此時,∴,

(ii)當(dāng),∴時,<1+9=10.
而此時,∴,
.…(14分)
點(diǎn)評:本題考查等比數(shù)列的證明,考查大小比較,考查學(xué)生分析解決問題的能力,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:mx+ny-1=0(m,n∈R*)與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B,且直線l與圓x2+y2=4相交所得弦長為2.
(Ⅰ)求出m與n的關(guān)系式;
(Ⅱ)若直線l與直線2x+y+5=0平行,求直線l的方程;
(Ⅲ)若點(diǎn)P是可行域
2x+y-8≥0
x-y-2≥0
x≤4
內(nèi)的一個點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2
6
,且直線l經(jīng)過點(diǎn)P?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知常數(shù)a>0,向量
m
=(0,a),
n
=(1,0)經(jīng)過定點(diǎn)A(0,-a)以
m
+λ
n
為方向向量的直線與經(jīng)過定點(diǎn)B(0,a)以
n
+2λ
m
為方向向量的直線相交于點(diǎn)P,其中λ∈R.
(I)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若a=
2
2
,過E(0,1)的直線l交曲線C于M、N兩點(diǎn),求
EM
EN
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)M(-3,0),N(3,0),圓C:(x-1)2+(y-a)2=a2(a>0),過M,N與圓C相切的兩直線相交于點(diǎn)P,則點(diǎn)P的軌跡方程為
x2-
y2
8
=1
(x≠±1)
x2-
y2
8
=1
(x≠±1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2004年湖南省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,直線相交于點(diǎn)P.直線l1與x軸交于點(diǎn)P1,過點(diǎn)P1作x軸的垂線交直線l2于點(diǎn)Q1,過點(diǎn)Q1作y軸的垂線交直線l1于點(diǎn)P2,過點(diǎn)P2作x軸的垂線交直線l2于點(diǎn)Q2,…,這樣一直作下去,可得到一系列點(diǎn)P1、Q1、P2、Q2,…,點(diǎn)Pn(n=1,2,…)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列{xn}.
(Ⅰ)證明;
(Ⅱ)求數(shù)列{xn}的通項公式;
(Ⅲ)比較2|PPn|2與4k2|PP1|2+5的大。

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