【題目】如圖為一組合幾何體,其底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD且PD=AD=2EC=2.
(I)求證:AC⊥平面PDB;
(II)求四棱錐B﹣CEPD的體積;
(III)求該組合體的表面積.

【答案】(Ⅰ)證明:∵PD⊥平面ABCD,∴PD⊥AC,又底面ABCD為正方形,∴AC⊥BD,
∵BD∩PD=D,
∴AC⊥平面PDB;
(Ⅱ)解:∵PD⊥平面ABCD,且PD面PDCE,
∴面PDCE⊥面ABCD,又BC⊥CD,∴BC⊥平面PDCE.
∵S梯形PDCE= (PD+EC)DC= ×3×2=3,
∴四棱錐B﹣CEPD的體積VBCEPD= S梯形PDCEBC= ×3×2=2;
(Ⅲ)解:∵BE=PE= ,PB=2 ,
∴SPBE= ×2 × =
又∵SABCD=2×2=4,SPDCE=3,SPDA= =2,SBCE= =1,SPAB= =2
∴組合體的表面積為10+2 +

【解析】(Ⅰ)由已知結合線面垂直的性質可得PD⊥AC,又底面ABCD為正方形,得AC⊥BD,再由線面垂直的判定得AC⊥平面PDB;(Ⅱ)由PD⊥平面ABCD,可得面PDCE⊥面ABCD,進一步得到BC⊥平面PDCE.求出S梯形PDCE , 代入棱錐體積公式求得四棱錐B﹣CEPD的體積;(Ⅲ)求解直角三角形得△PBE的三邊長,再由三角形面積公式可得組合體的表面積.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解直線與平面垂直的判定的相關知識,掌握一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數(shù)學思想.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三個頂點A(4,﹣6),B(﹣4,0),C(﹣1,4),求:
(1)BC邊的垂直平分線EF的方程;
(2)AB邊的中線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)f(x)= ,a為常數(shù),且a∈(0,1).
(1)若x0滿足f(x0)=x0 , 則稱x0為f(x)的一階周期點,證明函數(shù)f(x)有且只有兩個一階周期點;
(2)若x0滿足f(f(x0))=x0 , 且f(x0)≠x0 , 則稱x0為f(x)的二階周期點,當a= 時,求函數(shù)f(x)的二階周期點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
(Ⅰ)求證:an+1<an;
(Ⅱ)求證: ≤an

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=asinx﹣bcosx(a、b為常數(shù),a≠0,x∈R)在x= 處取得最小值,則函數(shù)y=f( ﹣x)是(
A.偶函數(shù)且它的圖象關于點(π,0)對稱
B.偶函數(shù)且它的圖象關于點 對稱
C.奇函數(shù)且它的圖象關于點 對稱
D.奇函數(shù)且它的圖象關于點(π,0)對稱

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,其它四個側面都是側棱長為 的等腰三角形.
(Ⅰ)求二面角P﹣AB﹣C的大;
(Ⅱ)在線段AB上是否存在一點E,使平面PCE⊥平面PCD?若存在,請指出點E的位置并證明,若不存在請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2alnx.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在(2,f(2))處的切線斜率為1,求實數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(3)若函數(shù) 在[1,2]上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知cosα= ,cos(α﹣β)= ,且0<β<α< ,
(1)求tan2α的值;
(2)求β.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)f(x)=(ex﹣1)(x﹣1)k , k∈N* , 若函數(shù)y=f(x)在x=1處取到極小值,則k的最小值為(
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案