已知函數(shù),.
(1)當時,求在處的切線方程;
(2)若在內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.
(1)曲線在處的切線方程為;
(2)實數(shù)的取值范圍是.
解析試題分析:(1)先將代入函數(shù)的解析式,求出,從而求出和的值,最后利用點斜式寫出曲線在處的切線方程;(2)將在內(nèi)單調(diào)遞增等價轉(zhuǎn)化為進行求解,進而求出參數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)當時,,則,
,,
故曲線在處的切線方程為,即;
(2)由于函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增,則不等式在區(qū)間上恒成立,
,,則不等式在區(qū)間上恒成立,
即在區(qū)間上恒成立,即在區(qū)間上恒成立,
而函數(shù)在處取得最大值,于是有,解得或,
故實數(shù)的取值范圍是.
考點:1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的切線方程;2.函數(shù)的單調(diào)性;3.不等式恒成立;4.參數(shù)分離法
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(I)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:
(Ⅲ)若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的,函數(shù)是的導(dǎo)函數(shù))在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè),.
(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線的方程;
(Ⅱ)如果存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
(Ⅲ)如果對任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x-ln(x+a)的最小值為0,其中a>0.
(1)求a的值;
(2)若對任意的x∈[0,+∞),有f(x)≤kx2成立,求實數(shù)k的最小值;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)在上值域是,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)是R上的奇函數(shù),當時取得極值.
(I)求的單調(diào)區(qū)間和極大值
(II)證明對任意不等式恒成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是二次函數(shù),不等式的解集是(0,5),且f(x)在區(qū)間[-1,4]上的最大值是12.
(1)求的解析式;
(2)是否存在自然數(shù)m,使得方程=0在區(qū)間(m,m+1)內(nèi)有且只有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出所有m的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),.
(Ⅰ)若,求的極小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結(jié)論下,是否存在實常數(shù)和,使得和?若存在,求出和的值.若不存在,說明理由.
(Ⅲ)設(shè)有兩個零點,且成等差數(shù)列,試探究值的符號.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com