適當(dāng)增加條件,使下列各命題成立
(1)若ac2>bc2則a>b 且 c≠0..
(2)若a>b則ac<bc 且c<0..
(3)若a>b,c>d則ac>bd 且a>b>0,c>d>0..
(4)若a≥b,則數(shù)學(xué)公式且ab>0..
(5)若a<b,則數(shù)學(xué)公式且0<a<b.
(6)若a>b,則a-c>b-d 且c<d.

(1)若ac2>bc2則a>b 且 c≠0.
(2)若a>b則ac<bc 且c<0.
(3)若a>b,c>d則ac>bd 且a>b>0,c>d>0.
(4)若a≥b,則且ab>0.
(5)若a<b,則且0<a<b.
(6)若a>b,則a-c>b-d 且c<d.
分析:用不等式的性質(zhì)來(lái)解答.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生熟練、準(zhǔn)確掌握不等式的基本性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

適當(dāng)增加條件,使下列各命題成立
(1)若ac2>bc2則a>b 且 c≠0..
(2)若a>b則ac<bc 且c<0..
(3)若a>b,c>d則ac>bd 且a>b>0,c>d>0..
(4)若a≥b,則
1
a
1
b
且ab>0..
(5)若a<b,則
a
b
(n=2,3)
且0<a<b.
(6)若a>b,則a-c>b-d 且c<d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

適當(dāng)增加條件,使下列各命題成立

    (1)ac2>bc2,則a>b;

    (2)a>b,則-ac<bc;

    (3)a>b,則<

    (4)a>b,c>d,則ac>bd;

    (5)a<b,貝a2<b2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

適當(dāng)增加條件,使下列各命題成立

    (1)ac2>bc2,則a>b;

    (2)a>b,則-ac<bc;

    (3)a>b,則<

    (4)a>b,c>d,則ac>bd;

    (5)a<b,貝a2<b2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(第5章 不等式):5.1 不等式(解析版) 題型:解答題

適當(dāng)增加條件,使下列各命題成立
(1)若ac2>bc2則a>b 且 c≠0..
(2)若a>b則ac<bc 且c<0..
(3)若a>b,c>d則ac>bd 且a>b>0,c>d>0..
(4)若a≥b,則且ab>0..
(5)若a<b,則且0<a<b.
(6)若a>b,則a-c>b-d 且c<d.

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