已知拋物線關(guān)于x軸對稱,頂點在坐標原點,點P(1,2),A(x1,y1),B(x2,y2)均在拋物線上.
(1)求拋物線方程及準線方程;
(2)若點M(2,0)在AB上,求x1x2、y1y2的值.
分析:(1)設(shè)拋物線的方程為y2=2px.由點P(1,2)在拋物線上,求出p=2.由此能求出拋物線的方程和準線方程.
(2)設(shè)AB的方程為y=k(x-2),由
y=k(x-2)
y 2=4x
得k2x2-(4k2+4)x+4k2=0,由此能求出x1x2和y1y2的值.
解答:解:(1)由已知條件,
可設(shè)拋物線的方程為y2=2px.
∵點P(1,2)在拋物線上,
∴22=2p×1,解得p=2.
故所求拋物線的方程是y2=4x,
準線方程是x=-1.
(2)∵點M(2,0)在AB上,
∴當(dāng)直線AB的斜率k存在時,設(shè)AB的方程為y=k(x-2),
y=k(x-2)
y 2=4x
,消去y,得k2x2-(4k2+4)x+4k2=0,
x1x2=
4k2
k2
=4
,x1+x2=
4k2+4
k2
,
y1y2=k(x1-2)•k(x2-2)
=k2x1x2-2k2(x1+x2)+4k2
=8k2-2k2×
4k2+4
k2

=-8.
當(dāng)直線AB的斜率k不存在時,直線AB的方程為:x=2,
它與拋物線y2=4x交于A(2,2
2
),B(2,-2
2
),
x1x2=2×2=4,y1y2=2
2
×(-2
2
)
=-8.
綜上所述:x1x2=4,y1y2=-8.
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,綜合性強,是高考的重點,易錯點是知識體系不牢固.本題具體涉及到軌跡方程的求法及直線與雙曲線的相關(guān)知識,解題時要注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•青浦區(qū)二模)(理)已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點.
(1)設(shè)過點A且斜率為-1的直線l1,與過點B且斜率為1的直線l2相交于點P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點;結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請你對問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點Q(x0,0).若x0=5,試用線段AB中點的縱坐標表示線段AB的長度,并求出中點的縱坐標的取值范圍.

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(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點;結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請你對問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點Q(x0,0).若x0>2,試用x0表示線段AB中點的橫坐標.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點.
(1)設(shè)過點A且斜率為-1的直線l1,與過點B且斜率為1的直線l2相交于點P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點;結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請你對問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

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(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點Q(x,0).若x>2,試用x表示線段AB中點的橫坐標.

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