【題目】在三棱錐S-ABC中,已知SC⊥平面ABC,AB=BC=CA,SC=2,D、E分別為AB、BC的中點(diǎn).若點(diǎn)P在SE上移動,求△PCD面積的最小值.
【答案】
【解析】
如圖,在三棱錐S-ABC中,底面ABC為正三角形,D為AB的中點(diǎn).
則 .
于是,要求△PCD面積的最小值,只需求點(diǎn)P到直線CD距離的最小值.
在平面SBC內(nèi)過點(diǎn)P作PF⊥BC,垂足為F.
因為SC⊥面ABC,所以,面ABC⊥面SBC,交線為BC.
由面與面垂直的性質(zhì)定理知PF ⊥平面AB.
過點(diǎn)F在平面ABC內(nèi)作FG⊥CD,垂足為G,聯(lián)結(jié)PG.
則由三垂線定理知CD⊥PG.
于是,點(diǎn)P到CD的距離為PG.
設(shè)PF=x.由SC=2,則(0,2).
易知,Rt△SCE∽Rt△PFE.
故
在Rt△FGC中,FG=CF,sin∠FCG
在Rt△FGP中,
于是,當(dāng)號時,PG取最小值.3故△PCD面積的最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若關(guān)于的方程恰有兩個不相等的實數(shù)根, 則實數(shù)的取值范圍是
A. B. , C. , D. ,
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【題目】下列說法正確的個數(shù)是( )
①設(shè)某大學(xué)的女生體重與身高具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù),用最小二乘法建立的線性回歸方程為 ,則若該大學(xué)某女生身高增加,則其體重約增加;
②關(guān)于的方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
③過定圓上一定點(diǎn)作圓的動弦,為原點(diǎn),若,則動點(diǎn)的軌跡為橢圓;
④已知是橢圓的左焦點(diǎn),設(shè)動點(diǎn)在橢圓上,若直線的斜率大于,則直線(為原點(diǎn))的斜率的取值范圍是.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,四棱錐中,側(cè)面為等邊三角形且垂直于底面,
.
(1)證明: ;
(2)若直線與平面所成角為,求二面角的余弦值.
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【題目】已知為橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)在上,且軸.
(1)求的方程;
(2)過的直線交于兩點(diǎn),交直線于點(diǎn).判定直線的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù) 的最小正周期為,若其圖像向左平移個單位后得到的函數(shù)為偶函數(shù),則函數(shù)的圖像( )
A. 關(guān)于點(diǎn)對稱 B. 關(guān)于點(diǎn)對稱 C. 關(guān)于直線對稱 D. 關(guān)于直線對稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了增加某種產(chǎn)品的生產(chǎn)能力,提出甲、乙兩個方案。甲方案是廢除原有生產(chǎn)線并引進(jìn)一條新生產(chǎn)線,需一次性投資1000萬元,年生產(chǎn)能力為300噸;乙方案是改造原有生產(chǎn)線,需一次性投資700萬元,年生產(chǎn)能力為200噸;根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,該產(chǎn)品的年銷售量的頻率分布直方圖如圖所示,無論是引進(jìn)新生產(chǎn)線還是改造原有生產(chǎn)線,設(shè)備的使用年限均為6年,該產(chǎn)品的銷售利潤為1.5萬元/噸。
(Ⅰ)根據(jù)年銷售量的頻率分布直方圖,估算年銷量的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)將年銷售量落入各組的頻率視為概率,各組的年銷售量用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作年銷量的估計值,并假設(shè)每年的銷售量相互獨(dú)立。
(i)根據(jù)頻率分布直方圖估計年銷售利潤不低于270萬的概率;
(ii)以企業(yè)6年的凈利潤的期望值作為決策的依據(jù),試判斷該企業(yè)應(yīng)選擇哪個方案。(6年的凈利潤=6年銷售利潤-投資費(fèi)用)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.在統(tǒng)計學(xué)中,獨(dú)立性檢驗是檢驗兩個分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計方法
B.在殘差圖中,殘差分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模擬的效果越好
C.線性回歸方程對應(yīng)的直線至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)中的一個點(diǎn)
D.在回歸分析中,相關(guān)指數(shù)越大,模擬的效果越好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù).
(1)如果函數(shù)在處有極值,求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)時,函數(shù)的圖象上任一點(diǎn)P處的切線斜率為k,若,求實數(shù)b的取值范圍.
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