如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2BC,∠ABC=120°,E為線段AB的中點(diǎn),將△ADE沿直線DE翻折成△A′DE,使平面A′DE⊥平面BCD,F為線段A′C的中點(diǎn).
(1)求證:BF∥平面A′DE;
(2)設(shè)M為線段DE的中點(diǎn),求直線FM與平面A′DE所成角的余弦值.
(1)見解析 (2)
解析(1)證明:如圖所示,取A′D的中點(diǎn)G,連接GF,GE,
由條件易知FG∥CD,FG=CD,BE∥CD,BE=CD,
所以FG∥BE,FG=BE,
故四邊形BEGF為平行四邊形,所以BF∥EG.
因?yàn)镋G?平面A′DE,BF?平面A′DE,
所以BF∥平面A′DE.
(2)解:在平行四邊形ABCD中,設(shè)BC=a,
則AB=CD=2a,AD=AE=EB=a.
連接CE,因?yàn)椤螦BC=120°,
在△BCE中,可得CE=a.
在△ADE中,可得DE=a.
在△CDE中,因?yàn)镃D2=CE2+DE2,所以CE⊥DE.
在正三角形A′DE中,M為DE的中點(diǎn),所以A′M⊥DE.
由平面A′DE⊥平面BCD,
可知A′M⊥平面BCD,
所以A′M⊥CE.
取A′E的中點(diǎn)N,連接NM,NF,
則NF∥CE.則NF⊥DE,NF⊥A′M.
因?yàn)镈E交A′M于點(diǎn)M,所以NF⊥平面A′DE,
則∠FMN為直線FM與平面A′DE所成的角.
在Rt△FMN中,NF=a,MN=a,FM=a,
則cos∠FMN=,
所以直線FM與平面A′DE所成角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
平行四邊形中,,,且,以BD為折線,把△ABD折起,,連接AC.
(1)求證:;
(2)求二面角B-AC-D的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在四棱柱中,底面,底面為菱形,為與交點(diǎn),已知,.
(1)求證:平面;
(2)求證:∥平面;
(3)設(shè)點(diǎn)在內(nèi)(含邊界),且,說(shuō)明滿足條件的點(diǎn)的軌跡,并求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在側(cè)棱垂直底面的四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AD∥BC,AD⊥AB,AB=,AD=2,BC=4,AA1=2,E是DD1的中點(diǎn),F是平面B1C1E與直線AA1的交點(diǎn).
(1)證明:①EF∥A1D1;②BA1⊥平面B1C1EF.
(2)求BC1與平面B1C1EF所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面是矩形, 平面,,,于點(diǎn).
(1) 求證:;
(2) 求直線與平面所成的角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示,已知三棱柱ABCA1B1C1,
(1)若M、N分別是AB,A1C的中點(diǎn),求證:MN∥平面BCC1B1;
(2)若三棱柱ABCA1B1C1的各棱長(zhǎng)均為2,∠B1BA=∠B1BC=60°,P為線段B1B上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC最小時(shí),求證:B1B⊥平面APC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分別是棱BC、AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱CC1上,已知AB=AC,AA1=3,BC=CF=2.
(1)求證:C1E∥平面ADF;
(2)設(shè)點(diǎn)M在棱BB1上,當(dāng)BM為何值時(shí),平面CAM⊥平面ADF?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,M、N分別是BC和A1B1的中點(diǎn).求證:MN∥平面AA1C1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥CD,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=AB=1,M是PB的中點(diǎn).
(1)求證:AM=CM;
(2)若N是PC的中點(diǎn),求證:DN∥平面AMC.
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