【題目】已知集合A={﹣2，﹣1，0，1，2，3}，B={x|0≤x≤2}，則A∩B=（　�。�

A. {﹣1，0，1} B. {0，1，2，3} C. {0，1，2，3} D. {0，1，2}

【答案】D

【解析】

利用交集定義直接求解．

∵集合A＝{﹣2，﹣1，0，1，2，3}，

B＝{x|0≤x≤2}，

∴A∩B＝{0，1，2}．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】沈老師告知高三文數(shù)周考的附加題只有6名同學(xué)A，B，C，D，E，F嘗試做了，并且這6人中只有1人答對(duì)了．同學(xué)甲猜測：D或E答對(duì)了；同學(xué)乙猜測：C不可能答對(duì)；同學(xué)丙猜測：A，B，F當(dāng)中必有1人答對(duì)了；同學(xué)丁猜測：D，E，F都不可能答對(duì)．若甲、乙、丙、丁中只有1人猜對(duì)，則此人是( )

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 丁

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇﹣2，2]，若對(duì)于任意的x，y∈[﹣2，2]，都有f（x+y）=f（x）+f（y），且當(dāng)x＞0時(shí)，有f（x）＞0
（Ⅰ）證明：f（x）為奇函數(shù)；
（Ⅱ）若f（1）=3求f（x）在[﹣2，2]上的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用1、2、3三個(gè)數(shù)字組成四位數(shù)，要求三個(gè)數(shù)字都要出現(xiàn)，且相同的數(shù)字不相鄰．這樣的四位數(shù)共有（ ）個(gè)．

A. 24 B. 18 C. 15 D. 12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】10雙互不相同的鞋子混裝在一只口袋中，從中任意取出4只，試求各有多少種情況出現(xiàn)以下結(jié)果：
（1）4只鞋子沒有成雙的；
（2）4只恰好成兩雙；
（3）4只鞋子中有2只成雙，另2只不成雙．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三位數(shù)中，如果十位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字小，則稱這個(gè)數(shù)為凹數(shù)，如504、764等都是凹數(shù)，那么，各個(gè)數(shù)位上無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中凹數(shù)共有____________個(gè).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方體的截平面不可能是：①鈍角三角形，②直角三角形，③菱形，④正五邊形，⑤正六邊形.下述選項(xiàng)正確的是（ ）.

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把座位編號(hào)為1，2，3，4，5的五張電影票全部分給甲、乙、丙、丁四個(gè)人，每人至少一張，至多兩張，且分得的兩張票必須是連號(hào)，那么不同的分法種數(shù)為__________(用數(shù)字作答)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在-1，0，1，2，3，4，5， 6，7，8，9中，若適當(dāng)選擇兩個(gè)不同的數(shù)分別作為對(duì)數(shù)的底數(shù)和真數(shù)，則所有可能得到的不相等的對(duì)數(shù)值共________個(gè).

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同步練習(xí)冊答案