已知
(I)討論f(x)的單調(diào)性,并求出f(x)的最大值;
(II)求證:;
(III)比較f(22)+f(32)+…f(n2)與的大小,并證明你的結(jié)論.
【答案】分析:對于(I)討論f(x)的單調(diào)性,求f(x)的最大值問題,可先求出函數(shù)的導函數(shù),根據(jù)導函數(shù)的零點討論極值,根據(jù)導函數(shù)的大于零或小于零,討論函數(shù)的單調(diào)性問題.
對于(II)求證,可以考慮把代入移向轉(zhuǎn)化為考查函數(shù)g(x)=lnx-x+1≤0的問題,再根據(jù)導函數(shù)求極值的方法證得即可.
對于(III)比較f(22)+f(32)+…f(n2)與的大小,分析由(2)證得,從而,故可求出f(22)+f(32)+…f(n2)的小于等于一個關于n的式子.再根據(jù)化簡即可證得大。
解答:解:(I),
令f'(x)>0,得x<e,令f'(x)<0得x>e.
又f(x)的定義域為(0,+∞),∴f(x)在(0,e)上遞增,在(e,+∞)遞減,
從而
(II)要證即證,
∵x>0,∴只需證:lnx-x+1≤0.
令g(x)=lnx-x+1,則,
令g'(x)>0,得0<x<1,g'(x)<0得x>1(x<0舍去).
∴g(x)在(0,1)上遞增,在(1,+∞)上遞減,
∴g(x)≤g(1)=0,∴l(xiāng)nx-x+1≤0成立,
成立.
(III)由(2)知,,從而

,
==,
即答案為
點評:此題主要考查函數(shù)單調(diào)性和極值的求法問題,其中涉及到由導函數(shù)求函數(shù)極值知識點,此類知識點屬于高考重點?碱}型,綜合性強,計算大,易錯同學們需要多加注意.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學公式
(I)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增時,若x1,x2∈(0,2),且f(x1)+f(x2)=2f(a),試比較數(shù)學公式與a的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年浙江省溫州市瑞安中學高二(上)期中數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知,
(I)討論f(x)在區(qū)間(-2,+∞)上的單調(diào)性,并證明;
(II)若方程f(x)=g(x)至少有一個正數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年浙江省溫州市瑞安中學高二(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知,
(I)討論f(x)在區(qū)間(-2,+∞)上的單調(diào)性,并證明;
(II)若方程f(x)=g(x)至少有一個正數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)令t=2-m,對(II)中的m,求函數(shù)的最小值.
(其中[t]表示不超過t的最大整數(shù),例如:[1]=1,[2.6]=2,[-2.6]=-3)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)

已知函數(shù)

(I)             討論f(x)的單調(diào)性;

(II)           設f(x)有兩個極值點若過兩點的直線I與x軸的交點在曲線上,求α的值。

 

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