【題目】在正方體ABCDA1B1C1D1中,下列判斷正確的是(

A.A1C⊥面AB1D1B.A1C⊥面AB1C1D

C.A1B⊥面AB1D1D.A1BAD1

【答案】A

【解析】

由已知證明A1CB1D1,A1CAB1,得A1C⊥平面AB1D1,說明A正確,B不正確,再求出A1BAD1 所成角為60°,說明C,D錯(cuò)誤.

解:在正方體ABCDA1B1C1D1中,A1C1B1D1,

CC1B1D1,且A1C1CC1C1,∴B1D1⊥平面A1C1C,則A1CB1D1,

同理A1CAB1,則A1C⊥平面AB1D1,故A正確,B不正確;

連接D1C,AC,則∠AD1CA1BAD1 所成角,為60°,故CD不正確.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論上的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)當(dāng)時(shí),若存在,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),其值為2.71828……)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是新中國(guó)成立七十周年,新中國(guó)成立以來,我國(guó)文化事業(yè)得到了充分發(fā)展,尤其是黨的十八大以來,文化事業(yè)發(fā)展更加迅速,下圖是從2013 年到 2018 年六年間我國(guó)公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)(個(gè))與對(duì)應(yīng)年份編號(hào)的散點(diǎn)圖(為便于計(jì)算,將 2013 年編號(hào)為 1,2014 年編號(hào)為 2,…,2018年編號(hào)為 6,把每年的公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)個(gè)數(shù)作為因變量,把年份編號(hào)從 1 到 6 作為自變量進(jìn)行回歸分析),得到回歸直線,其相關(guān)指數(shù),給出下列結(jié)論,其中正確的個(gè)數(shù)是( )

①公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)與年份的正相關(guān)性較強(qiáng)

②公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)平均每年增加13.743個(gè)

③可預(yù)測(cè) 2019 年公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)約為3192個(gè)

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方體的棱長(zhǎng)為1,給出下列四個(gè)命題:①對(duì)角線被平面和平面三等分;②正方體的內(nèi)切球,與各條棱相切的球,外接球的表面積之比為;(3)以正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四面體的體積都是;④正方體與以為球心,1為半徑的球的公共部分的體積是,其中正確命題的序號(hào)為__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的空間幾何體中,四邊形為邊長(zhǎng)為2的正方形,平面,,且,.

1)求證:平面平面

2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,如果對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù),對(duì)于給定的非零常數(shù),總存在非零常數(shù),恒有成立,則稱函數(shù)上的級(jí)類增周期函數(shù),周期為,若恒有成立,則稱函數(shù)上的級(jí)類周期函數(shù),周期為.

1)已知函數(shù)上的周期為12級(jí)類增周期函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)已知級(jí)類周期函數(shù),且上的單調(diào)遞增函數(shù),當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)上的周期為級(jí)類周期函數(shù),若存在,求出實(shí)數(shù)的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直. ,.

(1)求證:;

(2)求證:平面平面;

(3)線段上是否存在點(diǎn),使平面?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)是偶函數(shù).

(1)求不等式的解集;

(2)若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)設(shè)函數(shù),若上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若函數(shù)的圖象上存在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)設(shè),已知上存在兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證:(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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