已知函數(shù),若存在
使得
恒成立,則稱(chēng)
是
的
一個(gè)“下界函數(shù)” .
(I)如果函數(shù)(t為實(shí)數(shù))為
的一個(gè)“下界函數(shù)”,
求t的取值范圍;
(II)設(shè)函數(shù),試問(wèn)函數(shù)
是否存在零點(diǎn),若存在,求出零點(diǎn)個(gè)數(shù);
若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(I) (II)函數(shù)
不存在零點(diǎn)
解析試題分析:(Ⅰ)恒成立,
,
,
令,則
,
當(dāng)時(shí),
,
在
上是減函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,
在
上是增函數(shù),
(Ⅱ)由(I)知,①,
,
令,則
,
則時(shí),
,
上是減函數(shù),
時(shí),
,
上是增函數(shù),
②,
,
①②中等號(hào)取到的條件不同,
,
函數(shù)
不存在零點(diǎn).
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的最值的求法,利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)求函數(shù)的最值,本題是一個(gè)綜合題目,
可以作為高考卷的壓軸題目,注意本題對(duì)于新定義的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
。
(1)若函數(shù)有極值
,求
的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上為增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)為常數(shù),已知函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù),
在區(qū)間
上是減函數(shù).
(1)設(shè)為函數(shù)
的圖像上任意一點(diǎn),求點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離的最小值;
(2)若對(duì)任意的且
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
函數(shù)
.
(1)當(dāng)時(shí),求證:
;
(2)在區(qū)間上
恒成立,求實(shí)數(shù)
的范圍。
(3)當(dāng)時(shí),求證:
)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),其圖像在點(diǎn)
處的切線(xiàn)為
.
(1)求、直線(xiàn)
及兩坐標(biāo)軸圍成的圖形繞
軸旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的體積;
(2)求、直線(xiàn)
及
軸圍成圖形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
設(shè)函數(shù).
(1)對(duì)于任意實(shí)數(shù),
在
恒成立(其中
表示
的導(dǎo)函數(shù)),求
的最大值;
(2)若方程在
上有且僅有一個(gè)實(shí)根,求
的取值范圍.
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