如圖1,在直角梯形中,,,

. 把沿對角線折起到的位置,如圖2所示,使得點在平面上的正投影恰好落在線段上,連接,點分別為線段的中點.

(I)求證:平面平面;

(II)求直線與平面所成角的正弦值;

(III)在棱上是否存在一點,使得到點四點的距離相等?請說明理由.

 

 

【答案】

(I) 詳見解析; (II) ; (III) 存在點M滿足條件.

【解析】

試題分析:(I)借助三角形中位線得到線線平行,進(jìn)而得到面面平行;(II)建立空間直角坐標(biāo)系,應(yīng)用空間向量知識求線面角;(III) 記點,證明即可.

試題解析:

(I)因為點在平面上的正投影恰好落在線段

所以平面,所以                         1分

因為在直角梯形中,,,

,

所以,,所以是等邊三角形,

所以中點,                                         2分

所以                                              3分

同理可證

所以平面                                  5分

(II)在平面內(nèi)過的垂線

如圖建立空間直角坐標(biāo)系,

,                      6分

因為,

設(shè)平面的法向量為

因為

所以有,即

  所以                               8分

                                 10分

所以直線與平面所成角的正弦值為                        11分

(III)存在,事實上記點即可                                        12分

因為在直角三角形中,,                  13分    

在直角三角形中,點

所以點到四個點的距離相等                                     14分

考點:1、面面平行的判定定理;2、直線與平面所成的角;3、立體幾何中的探索性問題.

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖1,在直角梯形中,,,. 把沿對角線折起到的位置,如圖2所示,使得點在平面上的正投影恰好落在線段上,連接,點分別為線段的中點.

(1)求證:平面平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值;

(3)在棱上是否存在一點,使得到點四點的距離相等?請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三4月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1, 在直角梯形中, , ,,為線段的中點. 將沿折起,使平面平面,得到幾何體,如圖2所示.

(1)求證:平面;

(2)求二面角的余弦值.   

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在直角梯形中,,,且

現(xiàn)以為一邊向形外作正方形,然后沿邊將正方形翻折,使平面與平面垂直,的中點,如圖2.

(1)求證:∥平面;

(2)求證:平面

(3)求點到平面的距離.

  

                                    圖

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年天津市天津一中高三下學(xué)期第五次月考數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

如圖1,在直角梯形中, ,
把△沿對角線折起后如圖2所示(點記為點), 點在平面上的正投影 落在線段上, 連接.
(1) 求直線與平面所成的角的大小;
(2)   求二面角的大小的余弦值.

圖1                            圖2

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