(14分)某校高二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,為了分析學(xué)生的得分情況,隨機(jī)抽取名同學(xué)的成績(jī),數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計(jì)表如下:
分組
頻數(shù)
頻率
頻率/組距
(40,50]
2
0.02
0.002
(50,60]
4
0.04
0.004
(60,70]
11
0.11
0.011
(70,80]
38
0.38
0.038
(80,90]



(90,100]
11
0.11
0.011
合計(jì)



 
(1)求出表中的值;
(2)根據(jù)上表,請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)系(見(jiàn)答題紙)中畫(huà)出頻率分布直方圖;
(3)為了了解某些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,現(xiàn)從樣本中分?jǐn)?shù)在中的6位同學(xué)中任意抽取2人進(jìn)行調(diào)查,求分?jǐn)?shù)在中各有一人的概率.
(1)
(2)

(3)六個(gè)人可記為
任選兩個(gè)人的各種情形:
;;
;共15種,
其中符合兩組中各有一人的情形有8種
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若一組觀測(cè)值 、之間滿足  ,若恒為0,則        .

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如圖所示莖葉圖是某班男女各4名學(xué)生的某次考試的得分情況,現(xiàn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從這8名學(xué)生中,抽取男女生各一人,則男生得分不低于女生得分的概率為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某賽季,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽,他們每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖如圖2所示,則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員比賽得分的中位數(shù)之和是(  )
A.41B.36C.32D.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一個(gè)容量為100的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:
(1)列出樣本的頻率分布表;(2)畫(huà)出頻率分布直方圖;(3)估計(jì)數(shù)據(jù)小于30.5的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某中學(xué)為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況,在3000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名,并統(tǒng)計(jì)這200名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績(jī),得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖)。

由頻率分布直方圖估計(jì)中位數(shù)為,眾數(shù)為,平均數(shù)為,則
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校高二分科分成四個(gè)班,某次數(shù)學(xué)測(cè)試后,隨機(jī)地在各班抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì),各班被抽取的學(xué)生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班級(jí)被抽取了22人,抽取出來(lái)的所有學(xué)生的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示,其中測(cè)試成績(jī)?cè)?0~100分?jǐn)?shù)段(包括90分但不包括100分)的縱坐標(biāo)為0.005,人數(shù)為了5人。
(1)求60分以上(包括60分)的人數(shù)所占的比例為多少?
(2)問(wèn)各班被抽取的學(xué)生人數(shù)各為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)據(jù)的平均數(shù),方差則數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

共有400輛汽車(chē)通過(guò)某一段公路時(shí)的速度如左下圖所示,則速度在的汽車(chē)大約有     ***______輛.(注:本題中速度的單位為

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