將一枚硬幣連擲三次,出現(xiàn)“2個(gè)正面,1個(gè)反面”的概率是      

分析:此題需要三步完成,所以采用樹(shù)狀圖法比較簡(jiǎn)單,根據(jù)樹(shù)狀圖可以求得所有等可能的結(jié)果與出現(xiàn)2次正面朝上、1次反面朝上的情況,再根據(jù)概率公式求解即可.

解:畫樹(shù)狀圖得:
∴一共有共8種等可能的結(jié)果;
出現(xiàn)2次正面朝上、1次反面朝上的有3種情況.
∴出現(xiàn)2次正面朝上、1次反面朝上的概率是
故答案為:
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員,甲投籃的命中率為0.6,乙投籃的命中率為0.7,兩人是否投中相互之間沒(méi)有影響,求:
(1)兩人各投一次,只有一人命中的概率;
(2)每人投籃兩次,甲投中1球且乙投中2球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在兩個(gè)袋內(nèi),分別裝著寫有0,1,2,3,4,5六個(gè)數(shù)字的6張卡片,今從每個(gè)袋中任取一張卡片,則兩數(shù)之和等于5的概率為_(kāi)_____________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(理)如圖,棋盤式街道中,某人從A地出發(fā)到達(dá)B地,若限制行進(jìn)方向只能向右或向上,那么不經(jīng)過(guò)E地的概率為            (  )

A、              B、             C、            D、
(文)教師想從52名學(xué)生中抽取10名分析期中考試情況,一孩子在旁邊隨手拿了兩支簽,教師沒(méi)在意,在余下的50個(gè)簽中抽了10名學(xué)生,則其中的“學(xué)生甲”被教師抽到的概率為(  )
A、            B、           C、           D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

1,3,5

 
 對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下:

壽命(h)
100—200
200—300
300—400
400—500
500—600
個(gè)數(shù)
20
30
80
40
30
  (1)列出頻率分布表:
2)畫頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)電子元件壽命在100h—400h以內(nèi)的概率;
(4)估計(jì)電子元件壽命在400h以上的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
日銷售量
1
1.5
2
頻數(shù)
10
25
15
頻率
0.2
 
 
某批發(fā)市場(chǎng)對(duì)某種商品的日銷售量(單位:噸)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最近50天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
(Ⅰ)填充上表;
(Ⅱ)若以上表頻率作為概率,且每天的銷售量相互獨(dú)立.
①5天中該種商品恰好有2天的銷售量為1.5噸的概率;
②已知每噸該商品的銷售利潤(rùn)為2千元,表示該種商品兩天銷售利潤(rùn)的和(單位:
千元),求的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一臺(tái)X型號(hào)的自動(dòng)機(jī)床在一個(gè)小時(shí)內(nèi)不需要工人照看的概率為0.8,有四臺(tái)這種型號(hào)的機(jī)床獨(dú)立的工作,則在一小時(shí)內(nèi)至多兩臺(tái)機(jī)床需要工人照看的概率為( 。
A.0.1536B.0.1806C.0.5632D.0.9728

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某人射擊一次擊中目標(biāo)的概率為0.6,經(jīng)過(guò)3次射擊,此人至少有2次擊中目標(biāo)的概率為。 。

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