在樣本的頻率分布直方圖中,共有n個小矩形,若中間一個小矩形的面積等于其余(n-1)個小矩形面積的,且樣本容量為300,則中間一組的頻數(shù)為( )
A.30 | B.40 | C.50 | D.60 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某校畢業(yè)生畢業(yè)后有回家待業(yè),上大學和補習三種方式,現(xiàn)取一個樣本調查如圖所示。若該校每個學生上大學的概率為,則每個學生補習的概率為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居眾顯示可以過正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5人”,根據(jù)連續(xù)
7天的新增病例數(shù)計算,下列各選項中,一定符合上述指標的是( )
①平均數(shù);
②標準差;
③平均數(shù)且標準差;
④平均數(shù)且極差小于或等于2;
⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于1。
A.①② | B.③④ | C.③④⑤ | D.④⑤ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
如圖所示,圖中有5組數(shù)據(jù),去掉 組數(shù)據(jù)后(填字母代號),剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關性最大( 。
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某防疫站對學生進行身體健康調查,欲采用分層抽樣的辦法抽取樣本.某中學共有學生名,抽取了一個容量為的樣本,已知樣本中女生比男生少人,則該校共有女生( )
A.人 | B.人 | C.人 | D.人 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號的產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量之比為3∶4∶7,現(xiàn)在用分層抽樣的方法抽出容量為n的樣本,樣本中A型號產(chǎn)品有15件,那么樣本容量n為( )
A.50 | B.60 |
C.70 | D.80 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
在線性回歸模型中,下列說法正確的是( )
A.是一次函數(shù) |
B.因變量是由自變量唯一確定的 |
C.因變量除了受自變量的影響外,可能還受到其它因素的影響,這些因素會導致隨機誤差的產(chǎn)生 |
D.隨機誤差是由于計算不準確造成的,可以通過精確計算避免隨機誤差的產(chǎn)生 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.樣本的數(shù)據(jù)個數(shù)等于頻數(shù)之和 |
B.扇形統(tǒng)計圖可以告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少 |
C.如果一組數(shù)據(jù)可以用扇形統(tǒng)計圖表示,那么它一定可以用頻數(shù)分布直方圖表示 |
D.將頻數(shù)分布直方圖中小長方形上面一邊的一個端點順次連結起來,就可以得到頻數(shù)折線圖 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
為了解某地區(qū)的中小學生視力情況,擬從該地區(qū)的中小學生中抽取部分學生進行調查,事先已了解到該地區(qū)小學、初中、高中三個學段學生的視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大,在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是 ( )
A.簡單隨機抽樣 |
B.按性別分層抽樣 |
C.按學段分層抽樣 |
D.系統(tǒng)抽樣 |
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