在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù),則的值介于之間的概率為(  )

A. B. C. D.

B

解析試題分析:由題意可得,即,其區(qū)間長(zhǎng)度為,由幾何概型公式知所求概率為
考點(diǎn):幾何概型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),若是從1,2,3三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù), 是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),則該函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)的概率為(  。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

拋一枚均勻硬幣,正反每面出現(xiàn)的概率都是,反復(fù)這樣投擲,數(shù)列定義如下:,若,則事件“”的概率是(     )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在區(qū)間內(nèi)任取兩個(gè)數(shù),則使方程的兩個(gè)根分別作為橢圓與雙曲線的離心率的概率為(     )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩位同學(xué)一起參加某單位的招聘面試,單位負(fù)責(zé)人對(duì)他們說(shuō):“我們要從面試的人中招聘人,假設(shè)每位參加面試的人被招聘的概率相等,你們倆同時(shí)被招聘的概率是”.根據(jù)這位負(fù)責(zé)人的話可以推斷出這次參加該單位招聘面試的人有(      )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形內(nèi)有不規(guī)則圖形. 向正方形內(nèi)隨機(jī)撒豆子,若、撒在圖形內(nèi)和正方形內(nèi)的豆子數(shù)分別為,則圖形面積的估計(jì)值為(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知服從正態(tài)分布N(,)的隨機(jī)變量在區(qū)間(,),(,),和(,)內(nèi)取值的概率分別為68.3%,95.4%,和99.7%.某校為高一年級(jí)1000名新生每人定制一套校服,經(jīng)統(tǒng)計(jì),學(xué)生的身高(單位:cm)服從正態(tài)分布(165,52),則適合身高在155~175cm范圍內(nèi)的校服大約要定制(  )

A.683套 B.954套 C.972套 D.997套

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一支足球隊(duì)每場(chǎng)比賽獲勝(得3分)的概率為a, 與對(duì)手踢平(得1分)的概率為b負(fù)于對(duì)手(得0分)的概率為.已知該足球隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽得分的期望是1, 則的最小值為(   )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在兩個(gè)袋內(nèi),分別寫著裝有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字的6張卡片,今從每個(gè)袋中各取一張卡片,則兩數(shù)之和等于9的概率為                                          (    )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案