【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為F,離心率為,直線l:與橢圓E相交于A,B兩點(diǎn),.
1求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
2延長AF交橢圓E于點(diǎn)M,延長BF交橢圓E于點(diǎn)N,若直線MN的斜率為1,求實(shí)數(shù)m的值.
【答案】(1);(2)3
【解析】
(1)根據(jù)橢圓的簡單性質(zhì),可得a,再根據(jù)離心率可得c=1,即可求出b=1,可得橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)A(x0,y0),則直線AF的方程為y(x﹣1),聯(lián)立方程組,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),再求出點(diǎn)N的坐標(biāo),根據(jù)斜率公式即可求出m的值
解:1設(shè)左焦點(diǎn)為,連,,則四邊形為平行四邊形,則,
,
,
,
,,
橢圓E的方程為,
2當(dāng)時,直線MN的斜率不存在,
當(dāng)時,設(shè),則直線AF的方程為,
聯(lián)立方程組,消去y整理可得,
,
,
,
,
,
,
即,
同理可得,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱臺中,底面是菱形,,,平面.
(1)若點(diǎn)是的中點(diǎn),求證://平面;
(2)棱BC上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角的余弦值為?若存在,求線段CE的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知直線的參數(shù)方程是 (m>0,t為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與軸交于點(diǎn),與曲線交于點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個零點(diǎn),證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對某居民最近連續(xù)幾年的月用水量進(jìn)行統(tǒng)計,得到該居民月用水量單位:噸的頻率分布直方圖,如圖一.
根據(jù)頻率分布直方圖估計該居民月平均用水量;
已知該居民月用水量T與月平均氣溫單位:的關(guān)系可用回歸直線模擬年當(dāng)?shù)卦缕骄鶜鉁?/span>t統(tǒng)計圖如圖二,把2017年該居民月用水量高于和低于的月份分為兩層,用分層抽樣的方法選取5個月,再從這5個月中隨機(jī)抽取2個月,這2個月中該居民有個月每月用水量超過,視頻率為概率,求出.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將甲、乙兩個學(xué)生在高二的6次數(shù)學(xué)測試的成績(百分制)制成如圖所示的莖葉圖,進(jìn)入高三后,由于改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,甲、乙這兩個學(xué)生的考試成績預(yù)計同時有了大的提升:若甲(乙)的高二任意一次考試成績?yōu)?/span>,則甲(乙)的高三對應(yīng)的考試成績預(yù)計為.
(1)試預(yù)測:高三6次測試后,甲、乙兩個學(xué)生的平均成績分別為多少?誰的成績更穩(wěn)定?
(2)若已知甲、乙兩個學(xué)生的高二6次考試成績分別由低到高進(jìn)步的,定義為高三的任意一次考試后甲、乙兩個學(xué)生的當(dāng)次成績之差的絕對值,求的平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年是中國傳統(tǒng)的農(nóng)歷“鼠年”,有人用3個圓構(gòu)成“卡通鼠”的形象,如圖:是圓Q的圓心,圓Q過坐標(biāo)原點(diǎn)O;點(diǎn)L、S均在x軸上,圓L與圓S的半徑都等于2,圓S、圓L均與圓Q外切.已知直線l過點(diǎn)O.
(1)若直線l與圓L、圓S均相切,則l截圓Q所得弦長為__________;
(2)若直線l截圓L、圓S、圓Q所得弦長均等于d,則__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有且僅有三個零點(diǎn),并且這三個零點(diǎn)構(gòu)成等差數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的值為_______.
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