為了保護(hù)環(huán)境,某工廠在國家的號(hào)召下,把廢棄物回收轉(zhuǎn)化為某種產(chǎn)品,經(jīng)測(cè)算,處理成本(萬元)與處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為:
,且每處理一噸廢棄物可得價(jià)值為萬元的某種產(chǎn)品,同時(shí)獲得國家補(bǔ)貼萬元.
(1)當(dāng)時(shí),判斷該項(xiàng)舉措能否獲利?如果能獲利,求出最大利潤;
如果不能獲利,請(qǐng)求出國家最少補(bǔ)貼多少萬元,該工廠才不會(huì)虧損?
(2)當(dāng)處理量為多少噸時(shí),每噸的平均處理成本最少?

(1)國家最少需要補(bǔ)貼萬元,該工廠才能不會(huì)虧損;(2)30.

解析試題分析:(1)本題考查函數(shù)應(yīng)用,屬于容易題,解題的關(guān)鍵是列出收益函數(shù),收益等于收入減成本,因此有利潤,化簡后它是關(guān)于的二次函數(shù),利用二次函數(shù)的知識(shí)求出的取值范圍,如果有非負(fù)的取值,就能說明可能獲利,如果沒有非負(fù)取值,說明不能獲利,而國家最小補(bǔ)貼就是中最大值的絕對(duì)值.(2)每噸平均成本等于,由題意,我們根據(jù)基本不等式的知識(shí)就可以求出它的最小值以及取最小值時(shí)的值.
試題解析:(1)根據(jù)題意得,利潤和處理量之間的關(guān)系:
      2分
.
,上為增函數(shù),
可求得.      5分
∴國家只需要補(bǔ)貼萬元,該工廠就不會(huì)虧損.      7分
(2)設(shè)平均處理成本為
      9分
,       11分
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,由
因此,當(dāng)處理量為噸時(shí),每噸的處理成本最少為萬元.       14分
考點(diǎn):函數(shù)應(yīng)用題,二次函數(shù)的值域,基本不等式的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知,若對(duì)于所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè)二次函數(shù)滿足條件:①;②函數(shù)的圖像與直線相切.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若不等式時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù)f(x)滿足f(1)=2,且當(dāng)a,b∈[﹣1,1],a+b≠0時(shí),有
(1)試問函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,若存在,求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由并加以證明.
(2)若對(duì)所有x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某商品每件成本9元,售價(jià)為30元,每星期賣出144件. 如果降低價(jià)格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價(jià)的降低值(單位:元,)的平方成正比.
已知商品單價(jià)降低2元時(shí),一星期多賣出8件.
(1)將一個(gè)星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);
(2)如何定價(jià)才能使一個(gè)星期的商品銷售利潤最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)解方程:
(2)已知命題命題且命題的必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,總存在使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某公司為一家制冷設(shè)備廠設(shè)計(jì)生產(chǎn)某種型號(hào)的長方形薄板,其周長為4m.這種薄板須沿其對(duì)角線折疊后使用.如圖所示,ABCD(AB>AD)為長方形薄板,沿AC折疊后AB′交DC于點(diǎn)P.當(dāng)△ADP的面積最大時(shí)最節(jié)能,凹多邊形ACB′PD的面積最大時(shí)制冷效果最好.
(1)設(shè)AB=xm,用x表示圖中DP的長度,并寫出x的取值范圍;
(2)若要求最節(jié)能,應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)薄板的長和寬?
(3)若要求制冷效果最好,應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)薄板的長和寬?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)和函數(shù),其中為參數(shù),且滿足.
(1)若,寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(無需證明);
(2)若方程上有唯一解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若對(duì)任意,存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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