【題目】三角形的勃勞卡德點是以法國軍官亨利·勃勞卡德(Henri.Brocard)命名的,他在1875年曾描述過這一事實,即:對任何一個三角形都存在唯一的角,即勃勞卡德角,使得圖中連接三個頂點的線相交于勃勞卡德點Q,如圖所示.

1)研究發(fā)現(xiàn):等腰直角三角形中,若是斜邊的等腰直角三角形,求線段的長度;

2)若中,,,求的值;

3)若中,若線段,,的長度是1為首項,公比為q)的等比數(shù)列,當時,求公比q的值.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)由題意可得,,然后在中利用正弦定理可求出的長;

2)在中由正弦定理求得,再利用求出,列出等式求出的值;

(3)由等比數(shù)列求出,,在中由正弦定理得,,由此可得出,得到,再由正弦定理得,再對此式化簡得,然后在表示出的值代入化簡可得結(jié)果

1)由題意可知,,于是,

中,由正弦定理得

.

2)由題意可得,,

由已知,,,故,,

中,有正弦定理得,

中,

所以,解得.

2)設(shè)的三邊ab,c的對角分別為A,B,C.

由于線段,,的長度是1為首項,則

中由正弦定理得,

所以,于是,且

所以,所以,所以

注意到,

中由正弦定理得

②得,即,且有是已知的)

展開得

又等腰三角形中,,代入得

,令,代入平方整理得

解得(舍去),所以.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知

1)求函數(shù)的定義域及其零點;

2)若關(guān)于的方程在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】甲乙兩人進行跳棋比賽,約定每局勝者得1分,負者得0分.若其中的一方比對方多得2分或下滿5局時停止比賽.設(shè)甲在每局中獲勝的概率為,乙在每局中獲勝的概率為,且各局勝負相互獨立.

(1)求沒下滿5局甲就獲勝的概率;

(2)設(shè)比賽結(jié)束時已下局數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.

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【題目】(12分)

已知拋物線的焦點F與橢圓的一個焦點重合,點在拋物線上,過焦點F的直線l交拋物線于A,B兩點.

(1)求拋物線C的標準方程以及的值.

(2)記拋物線的準線軸交于點H,試問是否存在常數(shù),使得,且都成立.若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校因為寒假延期開學,根據(jù)教育部停課不停學的指示,該學校組織學生線上教學,高一年級在線上教學一個月后,為了了解線上教學的效果,在線上組織數(shù)學學科考試,隨機抽取50名學生(滿分150分,且抽取的學生成績都在內(nèi))的成績并制成頻率分布直方圖如圖所示.

1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這50名同學的數(shù)學平均成績;(同一組中的數(shù)據(jù)以該組區(qū)間的中點值作代表)

2)用分層抽樣的方法從成績在的同學中抽取6名,再在抽取的這6名同學中任選2名,求這兩名同學的數(shù)學成績在同一組中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)發(fā)現(xiàn)某污染源,相關(guān)部門對污染情況進行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)一天中污染指數(shù)與時刻x(時)的函數(shù)關(guān)系為,其中a是與氣象有關(guān)的參數(shù),且.按規(guī)定,若每天污染指數(shù)不超過2,則環(huán)保合格,否則需要整改.如果以每天中的最大值作為當天的污染指數(shù),并記為,那么該地區(qū)污染指數(shù)的超標情況為________

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2016年9月,第22屆魯臺經(jīng)貿(mào)洽談會在濰坊魯臺會展中心舉行,在會展期間某展銷商銷售一種商品,根據(jù)市場調(diào)查,每件商品售價(元)與銷量(萬件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,又知供貨價格與銷量成反比,比例系數(shù)為20.(注:每件產(chǎn)品利潤=售價-供貨價格)

(Ⅰ)求售價15元時的銷量及此時的供貨價格;

(Ⅱ)當銷售價格為多少時總利潤最大,并求出最大利潤.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知曲線,,則下面結(jié)論正確的是( )

A. 上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線

B. 上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線

C. 上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線

D. 上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地舉辦水果觀光采摘節(jié),并推出配套旅游項目,統(tǒng)計了4月份100名游客購買水果的情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)若將消費金額不低于80元的游客稱為“水果達人”,現(xiàn)用分層抽樣的方法從樣本的“水果達人”中抽取5人,求這5人中消費金額不低于100元的人數(shù);

2)從(1)中的5人中抽取2人作為幸運客戶免費參加配套旅游項目,請列出所有的可能結(jié)果,并求這2人中至少有1人購買金額不低于100元的概率;

3)為吸引顧客,該地特推出兩種促銷方案,

方案一:每滿80元可立減8元;

方案二:金額超過50元但又不超過80元的部分打9折,金額超過80元但又不超過100元的部分打8折,金額超過100元的部分打7折.

若水果的價格為11元/千克,某游客要購買10千克,應(yīng)該選擇哪種方案.

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