【題目】某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元.
(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;
(2)該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍。設(shè)購進A掀電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元。
①求y與x的關(guān)系式;
②該商店購進A型、B型各多少臺,才能使銷售利潤最大?
(3)實際進貨時,廠家對A型電腦出廠價下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進A型電腦70臺。若商店保持兩種電腦的售價不變,請你以上信息及(2)中的條件,設(shè)計出使這100臺電腦銷售總利潤最大的進貨方案。
【答案】(1)每臺A型電腦的銷售利潤為100元,每臺B型電腦的銷售利潤為150元;(2)商店購進A型電腦34臺,B型電腦66臺,才能使銷售總利潤最大;(3)即商店購進70臺A型電腦和30臺B型電腦才能獲得最大利潤.
【解析】試題分析:(1)依據(jù)題設(shè)條件每臺A型電腦的銷售利潤為a元,每臺B型電腦的銷售利潤為b元建立方程組進行求解;(2)①根據(jù)題意建立目標(biāo)函數(shù)y=100x+150(100-x);②根據(jù)題意建立不等式100-x≤2x進行分析求解;(3)據(jù)題意建立目標(biāo)函數(shù)y=(100+m)x+150(100-x),然后運用分類整合思想對參數(shù)進行分類討論求其最大值。
解:(1)設(shè)每臺A型電腦的銷售利潤為a元,每臺B型電腦的銷售利潤為b元,
則有 解得
即每臺A型電腦的銷售利潤為100元,每臺B型電腦的銷售利潤為150元.
(2)①根據(jù)題意得y=100x+150(100-x),即y=-50x+15000
②根據(jù)題意得100-x≤2x,解得x≥33,
∵y=-50x+15000,-50<0,∴y隨x的增大而減小.
∵x為正整數(shù),∴當(dāng)x=34最小時,y取最大值,此時100-x=66.
即商店購進A型電腦34臺,B型電腦66臺,才能使銷售總利潤最大
(3)根據(jù)題意得y=(100+m)x+150(100-x),即y=(m-50)x+15000.
33≤x≤70.
①當(dāng)0<m<50時,m-50<0,y隨x的增大而減。
∴當(dāng)x =34時,y取得最大值.
即商店購進34臺A型電腦和66臺B型電腦才能獲得最大利潤;
②當(dāng)m=50時,m-50=0,y=15000.
即商店購進A型電腦數(shù)最滿足33≤x≤70的整數(shù)時,均獲得最大利潤;
③當(dāng)50<m<100時,m-50>0,y隨x的增大而增大.
∴x=70時,y取得最大值.
即商店購進70臺A型電腦和30臺B型電腦才能獲得最大利潤.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是實數(shù),函數(shù)f(x)= (x-a).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(a)為f(x)在區(qū)間[0,2]上的最小值.
①寫出g(a)的表達式;
②求a的取值范圍,使得-6≤g(a)≤-2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有2個紅球,4個白球,除顏色外,它們的形狀、大小、質(zhì)量等完全相同
(1)采用不放回抽樣,先后取兩次,每次隨機取一個球,求恰好取到1個紅球,七個白球的概率;
(2)采用放回抽樣,每次隨機抽取一球,連續(xù)取3次,求至少有1次取到紅球的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)圖象上點處的切線方程與直線平行(其中),.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)在()上的最小值;
(Ⅲ)對一切, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】某種產(chǎn)品的廣告費支出與銷售額(單位:萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
(1)求回歸直線方程;
(2)試預(yù)測廣告費支出為萬元時,銷售額多大?
(3)在已有的五組數(shù)據(jù)中任意抽取兩組,求至少有一組數(shù)據(jù)其預(yù)測值與實際值之差的絕對值不超過的概率.(參考數(shù)據(jù): .
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【題目】下列說法中,正確的有( )
①函數(shù)y=的定義域為{x|x≥1};
②函數(shù)y=x2+x+1在(0,+∞)上是增函數(shù);
③函數(shù)f(x)=x3+1(x∈R),若f(a)=2,則f(-a)=-2;
④已知f(x)是R上的增函數(shù),若a+b>0,則有f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b).
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)p:實數(shù)x滿足,其中,命題實數(shù)滿足
|x-3|≤1 .
(1)若且為真,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若是的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求的最小正周期;
(2)設(shè),若在上的值域為,求實數(shù)的值;
(3)若對任意的和恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)對一切實數(shù)都有,且當(dāng)時,,又.
(1)判斷該函數(shù)的奇偶性并說明理由;、
(2)試判斷該函數(shù)在上的單調(diào)性;
(3)求在區(qū)間的最大值和最小值.
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