【題目】某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫度與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下數(shù)據(jù):
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.
(Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰的2天數(shù)據(jù)的概率;
(Ⅱ)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求關(guān)于的線性回歸方程;
(Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(Ⅱ)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(注:)
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)可靠.
【解析】
試題分析:(1)先確定基本事件總數(shù),事件的反面比較簡單,即相鄰兩組數(shù)據(jù)的情況有種;(2)利用數(shù)據(jù)代入公式得回歸方程的系數(shù),即得回歸方程;(3)利用回歸方程算出數(shù)據(jù)的估計值,判斷誤差即可.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)抽到不相鄰兩組數(shù)據(jù)為事件,因為從組數(shù)據(jù)中選取組數(shù)據(jù)共有種情況,每種情況是等可能出現(xiàn)的,其中抽到相鄰兩組數(shù)據(jù)的情況有種,所以,故選取的組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰的天數(shù)據(jù)的概率是.
(Ⅱ)由數(shù)據(jù),求得.
,, ,由公式求得
.
所以關(guān)于的線性回歸方程為.
(Ⅲ)當(dāng)時,,同樣地,當(dāng)時,,
所以,該研究所得到的線性回歸方程是可靠的.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,.
(I)若,求函數(shù)在點處的切線方程;
(II)若函數(shù)在上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(III)令,(是自然對數(shù)的底數(shù)),求當(dāng)實數(shù)等于多少時,可以使函數(shù)取得最小值為3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線的頂點為坐標(biāo)原點O,焦點F在軸正半軸上,準(zhǔn)線與圓相切.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)已知直線和拋物線交于點,命題:“若直線過定點(0,1),則 ”,
請判斷命題的真假,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,點均在函數(shù)的圖象上.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)設(shè)是數(shù)列的前項和,求使對所有都成立的最小正整數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)為常數(shù), 的一個零點是,函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù), 設(shè)函數(shù).
(1)過點坐標(biāo)原點作曲線的切線, 證明切點的橫坐標(biāo)為;
(2)令,若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù), 求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地參加2015 年夏令營的名學(xué)生的身體健康情況,將學(xué)生編號為,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為的樣本,且抽到的最小號碼為,已知這名學(xué)生分住在三個營區(qū),從到在第一營區(qū),從到在第二營區(qū),從到在第三營區(qū),則第一、第二、第三營區(qū)被抽中的人數(shù)分別為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過點A(﹣2,0),B(0,2),且圓心C在直線y=x上,又直線l:y=kx+1與圓C相交于P、Q兩點.
(1)求圓C的方程;
(2)若=﹣2,求實數(shù)k的值;
(3)過點(0,4)作動直線m交圓C于E,F(xiàn)兩點.試問:在以EF為直徑的所有圓中,是否存在這樣的圓P,使得圓P經(jīng)過點M(2,0)?若存在,求出圓P的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,,,,面,設(shè)為中點,點在線段上,且.
(1)求證:平面;
(2)設(shè)異面直線與的夾角為,若,求的長.
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