【題目】某商品最近30天的價(jià)格f(t)(元)與時(shí)間t滿足關(guān)系式:f(t)= ,且知銷售量g(t)與時(shí)間t滿足關(guān)系式 g(t)=﹣t+30,(0≤t≤30,t∈N+),求該商品的日銷售額的最大值.

【答案】解:設(shè)W(t)表示商品的日銷售額(單位:元)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,
則有:W(t)=f(t)g(t)
= =
= ,
當(dāng)0≤t<15,t∈N+時(shí),易得t=3時(shí),W(t)取最大,且為W(3)=243;
當(dāng)15≤t≤30,t∈N+時(shí),[15,30]為減函數(shù),則t=15時(shí),W(t)取最大,且為W(15)=195.
所以當(dāng)t=3時(shí),該商品的日銷售額最大,且為243
【解析】設(shè)W(t)表示商品的日銷售額(單位:元)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,則有:W(t)=f(t)g(t),對(duì)每段化簡(jiǎn)和配方,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),分別求解每段函數(shù)的最大值,由此能求出商品的日銷售額W(t)的最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某險(xiǎn)種的基本保費(fèi)為(單位:元),繼續(xù)購(gòu)買該險(xiǎn)種的投保人稱為續(xù)保人,

續(xù)保人本年度的保費(fèi)與其上年度出險(xiǎn)次數(shù)的關(guān)聯(lián)如下:

上年度出險(xiǎn)次數(shù)

0

1

2

3

4

保費(fèi)

隨機(jī)調(diào)查了該險(xiǎn)種的400名續(xù)保人在一年內(nèi)的出險(xiǎn)情況,得到如下統(tǒng)計(jì)表:

出險(xiǎn)次數(shù)

0

1

2

3

4

頻數(shù)

120

100

60

60

40

20

A為事件:“一續(xù)保人本年度的保費(fèi)不高于基本保費(fèi)”.的估計(jì)值;

(Ⅱ)B為事件:“一續(xù)保人本年度的保費(fèi)高于基本保費(fèi)但不高于基本保費(fèi)的190%”.

的估計(jì)值;

(III)求續(xù)保人本年度的平均保費(fèi)估計(jì)值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= 的定義域是一切實(shí)數(shù),則m的取值范圍是(
A.0<m≤4
B.0≤m≤1
C.m≥4
D.0≤m≤4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9],求函數(shù)y=[f(x)]2+f(x2)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),又f(2)=0,則不等式x5f(x)>0的解集為(
A.(﹣2,0)∪(2,+∞)
B.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)
C.(﹣2,0)∪(0,2)
D.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)函數(shù)中,在(0,+∞)上為增函數(shù)的是(
A.f(x)=3﹣x
B.f(x)=x2﹣3x
C.f(x)=﹣
D.f(x)=﹣|x|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司的兩個(gè)部門招聘工作人員,應(yīng)聘者從 T1、T2兩組試題中選擇一組參加測(cè)試,成績(jī)合格者可簽約.甲、乙、丙、丁四人參加應(yīng)聘考試,其中甲、乙兩人選擇使用試題 T1 , 且表示只要成績(jī)合格就簽約;丙、丁兩人選擇使用試題 T2 , 并約定:兩人成績(jī)都合格就一同簽約,否則兩人都不簽約.已知甲、乙考試合格的概率都是 ,丙、丁考試合格的概率都是 ,且考試是否合格互不影響.
(1)求丙、丁未簽約的概率;
(2)記簽約人數(shù)為 X,求 X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2﹣2x.
(1)畫出f(x)的簡(jiǎn)圖,并求f(x)的解析式;

(2)利用圖象討論方程f(x)=k的根的情況.(只需寫出結(jié)果,不要解答過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:函數(shù)f(x)=loga(2+x)﹣loga(2﹣x)(a>0且a≠1)
(Ⅰ)求f(x)定義域;
(Ⅱ)判斷f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)求使f(x)>0的x的解集.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案