|
|
|
已知函數(shù) ，在下列區(qū)間中，包含f(x)零點的區(qū)間是
|
| [ ] |
A． |
(0，1)
|
B． |
(1，2)
|
C． |
(2，4)
|
D． |
(4，＋∞)
|
|
|
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
已知復(fù)數(shù)z滿足(3＋4i)z＝25，則z＝
|
| [ ] |
A． |
3－4i
|
B． |
3＋4i
|
C． |
－3－4i
|
D． |
－3＋4i
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
已知函數(shù)f(x)＝ex－ax(a為常數(shù))的圖像與y軸交于點A，曲線y＝f(x)在點A處的切線斜率為－1．
(1)求a的值及函數(shù)f(x)的極值；
(2)證明：當(dāng)x＞0時，x2＜ex
(3)證明：對任意給定的正數(shù)e，總存在x0，使得當(dāng)x∈(x0，＋∞)時，恒有x＜cex．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
在平行四邊形ABCD中，AB＝BD＝CD＝1，AB⊥BCD，CD⊥BD．將△ABD沿BD折起，使得平面ABD⊥平面BCD，如圖．
(1)求證：CD⊥CD；
(2)若M為AD中點，求直線AD與平面MBC所成角的正弦值．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
若集合A＝{0，1，2，4}，B＝{1，2，3}，則A∩B＝
|
| [ ] |
A． |
{0，1，2，3，4}
|
B． |
{0，4}
|
C． |
{1，2}
|
D． |
{3}
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
某三棱錐的三視圖如圖所示，則該三棱錐的最長棱的棱長為________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：閱讀理解
|
|
|
從某校隨機抽取100名學(xué)生，獲得了他們一周課外閱讀時間(單位：小時)的數(shù)據(jù)，整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖：
(1)從該校隨機選取一名學(xué)生，試估計這名學(xué)生該周課外閱讀時間少于12小時的概率；
(2)求頻率分布直方圖中的a，b的值；
(3)假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替，試估計樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
如圖，在ΔABC中， ，點D在BC邊上，且
(1)求sin∠BAD．
(2)求BD，AC的長．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
商家通常依據(jù)“樂觀系數(shù)準(zhǔn)則”確定商品銷售價格，即根據(jù)商品的最低銷售限價a，最高銷售限價b(b＞a)以及實數(shù)x(0＜x＜1)確定實際銷售價格c＝a＋x(b－a)．這里，x被稱為樂觀系數(shù)．經(jīng)驗表明，最佳樂觀系數(shù)x恰好使得(c－a)是(b－c)和(b－a)的等比中項，據(jù)此可得，最佳樂觀系數(shù)x的值等于________．
|
|
|
查看答案和解析>>
