ABCD為平行四邊形,P為平面ABCD外一點,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,AB=1,AC=
3

(1)求證:平面ACD⊥平面PAC;
(2)求異面直線PC與BD所成角的余弦值;
(3)設(shè)二面角A-PC-B的大小為θ,試求tanθ的值.
證明:(1)∵PA⊥面ABCD,
PA?平面PAC
∴平面ACD⊥平面PAC;
(2)令A(yù)C與BD交點為O,PA的中點為E,連接OE,BE如圖所示:

∵O為BD的中點,則EO=
1
2
PC=
1
2
PA2+AC2
=
7
2
,且OEPC
又∵PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,AB=1,AC=
3

∴OB=
1
2
BD=
5
2
,BE=
2

∴|cos∠EOB|=|
OE2+OB2-BE2
2OE•OB
|
=
3
7
;
即異面直線PC與BD所成角的余弦值為
3
7
;
(3)過A作AE⊥PC交PC于E,過E作EF⊥PC交PB于F,連接AE.則二面角A-PC-B的平面角為∠AEF即∠AEF=θ.
在Rt△APC中,PC=
7
,∴AE=
AP•AC
PC
=
2
3
7
,PE=
PA2-AE2
=
4
7
,
在△PBC中,PB=
5
,BC=2,∴cos∠BPC=
PC2+PB2-BC2
2PC•PB
=
4
35
,
在Rt△PEF中,tan∠EPF=
19
4
,∴EF=PE•tan∠EPF=
19
7

在△PAF中,PF=
PE2+EF2
=
5
,cos∠FPA=
PA
PB
=
2
5
,∴AF=1,
在△AEF中,cosθ=
2
3
19
,∴tanθ=
21
6
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A,B的任意一點,PA⊥平面ABC,則四面體P-ABC的四個面中,直角三角形的個數(shù)有(  )
A.4個B.3個C.2個D.1個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,且∠DAB=60°,側(cè)面PAD為正三角形,其所在的平面垂直于底面ABCD,求證:AD⊥PB.

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如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓周上的一點.
(1)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求三棱錐P-ABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在正三棱柱ABC-A1B1C1(底面三角形ABC是正三角形的直棱柱)中,點D,E分別是BC,B1C1的中點,BC1∩B1D=F,BC=
2
BB1
.求證:
(1)平面A1EC平面AB1D;
(2)平面A1BC1⊥平面AB1D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面邊長為2
2
,側(cè)棱長為4,E、F分別是棱AB,BC的中點,EF與BD相交于G.
(1)求證:平面EFB1⊥平面BDD1B1;
(2)求點B到平面B1EF的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知平面α,β,γ,且平面α平面β,平面α⊥平面γ;
求證:平面β⊥平面γ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,邊長為4的正方形ABCD所在平面與正三角形PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點,
(1)求四棱錐P-ABCD的體積;
(2)求證:PA平面MBD;
(3)試問:在線段AB上是否存在一點N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,試指出點N的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知A(1,0,2),B(1,-3,1),點M在y軸上且到A、B兩點的距離相等,則M點坐標(biāo)為(  )
A.(-1,0,0)B.(0,-1,0)C.(0,0,1)D.(0,1,0)

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同步練習(xí)冊答案