【題目】某市創(chuàng)衛(wèi)辦為了了解該市開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的成效,對(duì)市民進(jìn)行了一次創(chuàng)衛(wèi)滿意程度測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績?cè)u(píng)定“合格”、“不合格”兩個(gè)等級(jí),同時(shí)對(duì)相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行量化:“合格”計(jì)5分,“不合格”計(jì)0分,現(xiàn)隨機(jī)抽取部分市民的回答問卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:
等級(jí) | 不合格 | 合格 | ||
得分 | ||||
頻數(shù) | 6 | 24 |
(1)求的值;
(2)按照分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“合格”和“不合格”的問卷中隨機(jī)抽取10份進(jìn)行問題跟蹤調(diào)研,現(xiàn)再從這10份問卷中任選4份,記所選4份問卷的量化總分為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)某評(píng)估機(jī)構(gòu)以指標(biāo)(,其中表示的方差)來評(píng)估該市創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的成效.若,則認(rèn)定創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)是有效的;否則認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)無效,應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.在(2)的條件下,判斷該市是否應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案?
【答案】(1);;(2)詳見解析(3)不需要調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案
【解析】
(1)由表格中的頻數(shù)以及頻率分布直方圖中的頻率,我們可以首先求出抽取的市民總?cè)藬?shù)60,結(jié)合頻率,可先算出,結(jié)合總?cè)藬?shù)為60可求出,進(jìn)而可算出,或者結(jié)合總概率為1也可以求相應(yīng)值;
(2)由(1)可知“合格”和“不合格”人數(shù)比為,故10人中 ,6人“合格”,4人“不合格”,故抽取4份問卷時(shí)候量化總分的可能取值為20,15,10,5,0共5種情況,分別求出其對(duì)應(yīng)概率,即可求出其分布列與期望;
(3)由(2)中分布列與期望,即可求出,所以,故而不需要調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.
(1)由頻率分布直方圖可知,
得分在的頻率為,
∴抽取的市民答卷數(shù)為:,
又由頻率分布直方圖可知,得分在的頻率為0.2,
∴,
又∵,
∴,.
(2)“不合格”和“合格”的人數(shù)比例為,
∴抽取的10人中“不合格”有4人,“合格”有6人.
∴有20,15,10,5,0共5種可能的取值.
∴,,,,.
∴的分布列為
20 | 15 | 10 | 5 | 0 | |
∴.
(3)由(2)可得:.
∴,
∴我們認(rèn)為該市的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)是有效的,不需要調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于由正整數(shù)構(gòu)成的數(shù)列,若對(duì)任意,“且,也是中的項(xiàng),則稱為數(shù)列”.設(shè)數(shù)列|滿足,..
(1)請(qǐng)給出一個(gè)的通項(xiàng)公式,使得既是等差數(shù)列也是“數(shù)列”,并說明理由;
(2)根據(jù)你給出的通項(xiàng)公式,設(shè)的前項(xiàng)和為,求滿足的正整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)棱垂直于底面, 分別是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面平面;
(2)求證: 平面;
(3)求三棱錐體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年來我國電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛,2016年元旦期間,某購物平臺(tái)的銷售業(yè)績高達(dá)918億人民幣,與此同時(shí),相關(guān)管理部門推出了針對(duì)電商的商品和服務(wù)的評(píng)價(jià)體系,現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)商品的好評(píng)率為0.6,對(duì)服務(wù)的好評(píng)率為0.75,其中對(duì)商品和服務(wù)都做出好評(píng)的交易為80次.
(1)完成商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表,并說明是否可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān)?
(2)若將頻率視為概率,某人在該購物平臺(tái)上進(jìn)行的5次購物中,設(shè)對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)為隨機(jī)變量.
①求對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
②求的數(shù)學(xué)期望和方差.
參考數(shù)據(jù)及公式如下:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司在2019年新研發(fā)了一種設(shè)備,為測(cè)試其性能,從設(shè)備生產(chǎn)的流水線上隨機(jī)抽取30件零件作為樣本,測(cè)量其重量后,得到下表的相關(guān)數(shù)據(jù).為了評(píng)判某臺(tái)設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其重量為,并根據(jù)以下不等式進(jìn)行評(píng)判(表示相應(yīng)事件的概率):①;②;評(píng)判規(guī)則為:若同時(shí)滿足上述兩個(gè)不等式,則設(shè)備等級(jí)為;僅滿足其中一個(gè),則等級(jí)為;若全部不滿足,則等級(jí)為.
經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計(jì)值.
重量/ | 18 | 19 | 21 | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 29 | 30 |
件數(shù)/個(gè) | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 8 | 5 | 2 | 1 | 2 |
(1)試判斷設(shè)備的性能等級(jí);
(2)若或的零件認(rèn)為是次品,其余為非次品.設(shè)30個(gè)樣本中次品個(gè)數(shù)為,現(xiàn)需要從中取出全部次品和2件非次品形成個(gè)小樣本,該公司從該小樣本中機(jī)抽取2件零件,求取出的兩件零件中恰有一件是次品的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2)已知函數(shù),若,且函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)設(shè)是的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值,并求的單調(diào)區(qū)間:
(2)時(shí),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,是上一點(diǎn),直線與拋物線交于,兩點(diǎn),若,則=
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),設(shè),為的兩個(gè)不同極值點(diǎn),證明:;
(2)設(shè),為的兩個(gè)不同零點(diǎn),證明:.
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